Stressz nélkül nincsen élet, ezért nem a teljes megszüntetésére, hanem a hatékony kezelésére kell törekednünk. A stressz szervezetünk természetes élettani reakciója a külső – újdonságot vagy veszélyt jelentő – eseményekre. Ezek leginkább munkahelyi vagy családi életünkből fakadnak, de kiválthatják például betegségek is. A mai napon tantestületünk tagjai hatékony stresszkezelési technikákat sajátítottak el a kassai Tanácsadó és Megelőzési Központ (CPP) pszichológusai, Nagy Andrea és Demko Borbála segítségével.

Egy ünnep attól válik különlegessé, hogy az azt megelőző időszak készülődéssel, ráhangolódással telik. A közös foglalkozások remek alkalmakat biztosítanak a beszélgetésekre, az ünnepekre való ráhangolódásra. A műhelymunka lefoglalja a gyerekeket, és az alkotás örömével az egész osztály közelebb kerülhet az elkövetkezendő ünnepkörhöz, annak talán kevésbé ismert, ma is élő hagyományaihoz.

A munkaórán a 4. C és 5. C speciális osztályok tanulói a háztartási munkákkal ismerkedtek, ezen belül a főzés, sütés alapjait gyakorolták. A diákok kérésére pizzát és gyors tejfölös csörögefánkot sütöttünk. A konyhából kiszűrődő finom illat becsalogatta egy kis kóstolóra a folyosókon sétálgató diákokat is.

volne_prac_miesto_PA.pdf

Értesítjük a szülőket, hogy 2024. március 28-án, szerdán igazgatói szabadnap lesz.

A tanítás április 3-án, szerdán a húsvéti szünetet követően órarend szerint folytatód

A Közegészségügyi Hivatal (ÚVZ) felhívására rajzoltak és festettek a 7. C speciális osztály tanulói. A rajzversenyt az elhízás világnapja alkalmából hirdették meg, ezzel összefüggésben szeretnék felhívni a figyelmet az elhízás megelőzésének fontosságára. A verseny témája: Gyümölcsök és zöldségek, a szuperhősök!

"Amikor a kút kiszárad, megismerjük a víz igazi értékét." B.Franklin

Tudjátok, hogy

a felnőtt szervezet 50 liter vizet tartalmaz?

egy ember évente közel 1000 litet folyadékot iszik?

az agyunk 78%-a víz?

a felszínének 70%-át víz borítja?

a teljes vízkészletének 0,08%-a alkalmas emberi fogyasztásra?

Március 22-én minden évben a víz világnapját ünnepeljük, melynek célja, hogy rávilágítsa figyelmünket a mindenki számára elérhető, tiszta víz fontosságára. Iskolánkban is megemlékeztünk erről a jeles napról. Az I. C, D, E osztályokban és az 5.D speciális osztályban minden órára becsempésztük a vizet kreatív foglalkozásokkal, feladatlapokkal. A napot közös sétával zártuk a Bódva folyónál, ahol a vízszennyezésről beszélgettünk.

A 7. D speciális osztály tanulói márciusban a hagyományos olvasásnál nagyobb figyelmet fordítottak a könyvekre és az olvasásra. A cél a tanulók olvasásra ösztönzése volt, mert az olvasás az egyik leghasznosabb szabadidős tevékenység, ami fejleszti a szókincset és ezáltal a kommunikációt is.

Március 20-án, szerdán került sor a Szepsi Multifunkciós Gyermek- és Ifjúsági Központ - Multifunkčné centrum pre deti a mládež Moldava nad Bodvou épületének ünnepélyes átadására, amelyen iskolánk énekkara és zenekara is fellépett.

Ezúttal az ötödikesek magyar óráján jöttünk össze mi, pedagógusok. Az óra témája Petőfi Sándor elbeszéló költeményének, a János vitéznak az összefoglalója volt. A tanulók érdekes interaktív feladatok és az előző órákon készített "lapbook" segítségével ismételték át a költőről tanultakat és a művet. A lapbook tulajdonképpen egy portfólio, kicsi könyvek gyűjteménye, lapozható, kinyitható anyagokkal, melyek helyet adnak képeknek, rajzoknak, grafikonoknak, írásbeli munkáknak egy adott témában. A téma ezúttal a János vitéz volt.

Az erdők világnapját 2013 óta minden éven március 21-én tartjuk. Az erdő a Föld tüdeje, oxigént termel, árnyat ad, párologtatással hűti a Föld felszínét, az egészséges vízkörforgás egyik kulcsszereplője. Az V.D speciális osztály tanulói egy tanulmányi sétán vettek részt iskolánk udvarán és megállapították, milyen színes iskolánk fakészlete, többek között feketefenyő, nyírfa, szomorúfűz, tuja és hársfa is termeli a mindennapi oxigénkészletünket.

A harmadikosaink mesevetélkedőn muttaták be az eddig megszerzett tudásukat a mesékről. A csapatok ügyesen válaszolták meg a kvízkérdéseket, és az interaktív feladatokat is megoldották. Alapos felkészültségükről tettek tanúbizonyságot, bebizonyították, hogy értik is, amit elolvasnak. A versenyzők igyekezetükért tárgyi jutalmakkal voltak értékelve.

Pracovna_ponuka_MAT_FYZ_OBN_GEO.pdf

Ezúttal a VI.B szlovák óráján gyűltünk össze, a téma: a helyes táplálkozás.

Olvasókönyvünk irodalmi szemelvényei közt idén megtaláltuk Erich Kästner világhírűvé vált regényének: A két Lotti-nak részleteit. Gyermekkorom egyik nagy kedvencei közt volt a pöttyös könyvborítóba bújt vidám történet, így elhatároztam, hogy felolvasásával megajándékozom a márciusi könyvhónap jegyében az osztályom tanulóit is. Minden reggelünket egy új fejezet, egy vidám Luise - Lotte csínytevés indítja, ami garantáltan megalapozza valamennyiünk számára a tanuláshoz szükséges jó hangulatot. Az értő hallgatás és a közösen készített jegyzetek alapján olvasónaplókat is készítünk. A mesehallgatás annyira megtetszett a gyerekeknek, hogy eldöntöttük, lesz folytatás. Idén még három könyv vár ránk, így a könyvhónap számunkra március végével nem fejeződik be.

(Papp A., osztályfőnök, 7. CS speciális osztály)

A 2.A és 2.C osztály tanulói egy újabb pénzügyi fogalommal ismerkedtek meg, mégpedig a családi költségvetés fogalmával. A mindennapi életből vett konkrét példákkal próbáltuk megközelíteni és körbejárni a témát. A gyerekek érdeklődve figyelték a prezentációt és aktívan bekapcsolódtak a beszélgetésbe. Megpróbáltuk a felhívni a figyelmüket arra, hogy mennyire fontos tudatosan és megfontoltan kezelni a család pénzügyeit, valamint milyen veszélyeket rejt a felelőtlen és meggondolatlan költekezés.

A mai napon került sor a vers- és prózamondók versenyének iskolai fordulójára.19 tanulót versenyzett a továbbjutásért a járási fordulóba. Az eredmények:

1.kategória - vers: 1.hely Horváth Sebastián 2.hely Rybár Gusztáv 3.hely Matta Krisztián

próza:1. hely Rybár Sebastián

2. kategória - vers: 1.hely Rybár Zlatko, 2. hely Hudák Tatiana 3. hely Lacko József

3. kategória - próza: 1. hely Bari Alina

Tanulóinknak gratulálunk, a pedagógusoknak köszönjük a felkészítést!