• "Az ember ott a legboldogabb, ahol legközelebb él a szeretethez." (Müller Péter)

          • Ma van a boldogság világnapja. Egy érzés, aminek a hiánya legalább annyira betegít, mint bármilyen más kór. Ezért is fontos odafigyelnünk önmagunkra, egymásra, és társas kapcsolataink ápolására. A mai délelőtt folyamán közösen foglaltuk össze mindazt, amit már mi is megtapasztaltunk a boldogságról. Mikor éljük meg, mivel tudunk örömet szerezni magunknak és másoknak. Mi történik akkor, amikor éppen úgy érezzük, hogy nem vagyunk boldogok... Hogyan tudunk ezen segíteni? Milyen színek, szavak, dallamok társulnak az említett fogalmakhoz. Amíg készültek gondolattérképeink, Gyökössy Endre: Boldogmondásait olvasgattunk. Ahhoz, hogy a református lelkész gondolatait mindnyájan megértsük, még gyakran vissza kell majd térnünk a témához. A mai délelőttöt viszont BOLDOGAN megismételjük !

            (6.C osztály)

          • Ki ismeri fel a legtöbb mesét?

          • Harmadikos és negyedikes tanulóink Meseországot barangolták be. A nagy mese – kvíz kérdései nem jelentettek nehézséget egyik csoport számára sem, bebizonyították, hogy jártasak a legismertebb mesék birodalmában. A versenyt bábozással, zenés dramatizálással tettük még színesebbé. A győztes csapat tagjai könyvjutalomban részesültek.

          • Preventív előadás

          • Mivel városunkban három hete hepatitis A járvány ütötte fel a fejét és ebben néhány tanulónk családja is érintett, a Kassai Regionális Közegészségügyi Hivatal (RÚVZ) két munkatársa előadást tartott tanulóinknak a betegségről. Elmondták, melyek a betegség tünetei, milyen hosszú a lappangási idő, hogyan kerülhető el a betegség, hogyan kell védekezni ellene.

          • Tantárgyközi elem napja

          • Ezen a héten megtartottuk az első osztályokban a házasságra és családi életre nevelés első lépéseit. A gyerekek megértették, hogy az élet nagy érték és az ember társas életre van teremtve. Játékos formával szemléltettük, hogy felnőtt korukban megtalálják majd a párjukat, családot alapítanak, gondoskodnak egymásról és támogatják egymást. Megtanulták, hogy az életet felelősségteljesen kell élni, a család számára lakóhelyet biztosítani, ahol mindenki szeretetben és biztonságban él. A gyerekek papírfigurákat párosítottak színek szerint, ami azt jelképezte, hogy a társukat szimpátia, megértés és az érzelem alapján válasszák majd meg. Házat alkottak minden pár részére és utána megajándékozták a ház lakóit kicsi gyermekkel. Az óra végén kifestő munkalap segítségével szemléltették, hogy a családot a férfi, a nő és a gyermek alkotja.

          • Március 17. - a szociális munka világnapja

          • Hazánkban az emberek közel egyharmada küszködik olyan problémával, ami valamilyen szociális kezelést, gondozást igényel. Szociális munkásnak lenni jóval több, mint munka: bepillanthatnak a családok életébe, egyéni problémákkal szembesülnek. Tevékenységük közben olyan tapasztalatokat szereznek, mely a konkrét, azonnali, olykor nélkülözhetetlen segítségen túl konfliktuskezelést, válságmegoldást kínál a mindennapi életben való boldoguláshoz. Szolgálat ez a szó legnemesebb értelmében. A szociális munka egyidős az emberiséggel, hiszen minden közösség gondoskodik az elesettekről, szegényekről, betegekről. Míg sok évszázadon keresztül az egyházak látták el a karitatív munkákat, ma már jórészt az állam feladata a szociális ellátás biztosítása. Ebben nagy segítséget nyújtanak a szociális munkások, asszisztensek, önkéntesek. Diákjaink a segítségnyújtás fogalmát és nélkülözhetetlenségét napjainkban néhány rajzzal is prezentálták

          • Tompa Mihály Verseny - iskolai forduló

          • Március 15-én zajlott iskolánkban a vers- és prózamondó verseny iskolai fordulója. 22 tanuló versenyzett az 1. és a 2. kategóriában. Az előadásokban főleg a versmondás dominált, 1 prózamondónk volt. Köszönjük a tanulóknak az előadásokat és a pedagógusoknak a felkészítést.

          • 1848. március 15.

          • „A mi forradalmunk Pesten, március 15-én, nem vérontás volt, hanem egy szép ünnep, a szabadság ünnepe; ezerek meg ezerek csoportoztak össze Isten ege alá, ezerek meg ezerek emelték égre kezeiket, s egy szívvel, szájjal mondák Petőfi Sándor után az eskü szavait...“(Arany János)

          • Rajzverseny - Ez állati jó!

          • A Gyermekjóléti alapítvány "A szavannák állatvilága" témában hirdetett rajzversenyt, Köteles Éne Cinka 5.B osztályos tanulónk képét továbbítottuk.

          • Rajzverseny - "Az én Petőfim"

          • Milyen lehetett Petőfi Sándor a hétköznapokban?

            Hogyan érezné magát a mai világunkban?

            Laptopon írná a verseit és talán videóblogot vezetne?

            Ezek a kérdések ihlették a 7.B tanulóit, amikor fantáziájukat elengedve különböző élethelyzetekben rajzolták le a szabadságharc nagy költőjét.

            A rajzversenyt a MsKS Šamorín - VMK Somorja hirdette meg.

          • BEIRATKOZÁS

          • Az iskola igazgatósága értesíti a szülőket, hogy a BEIRATKOZÁS a 2023/2024-es tanév 1. évfolyamába 2023. április 3-án és 4-én zajlik.

            Kérjük hozzák magukkal a személyi igazolványukat és gyermekük születési levelét.

          • Rajzverseny - "Hasič - pretekár"

          • A szlovákiai önkéntes tűzvédelmi szervezet által hirdetett rajzversenyre a következő rajzokat küldtük, melyet a 3.A, 6.C, 7.A és a 7.B tanulói készítettek.

        • Tesztelés 9 - 2022/2023 - általános tudnivalók
          • Tesztelés 9 - 2022/2023 - általános tudnivalók

          • Az alapiskolák 9. osztályos tanulóinak tesztelésére 2023. március 22-én és 23-án kerül sor.

            A 9. osztály tanulói az alábbi tantárgyakból írnak tesztet:

            • magyar nyelv és irodalom - 2023. március 22. (szerda)
            • matematika - 2023. március 22. (szerda)
            • szlovák nyelv és szlovák irodalom - 2023. március 23. (csütörtök)

            Általános tudnivalók

          • "A" típusú hepatitisz, avagy „a piszkos kezek betegsége“

          • A sárgaságot a piszkos kezek betegségének is nevezik, mivel nagyon könnyen terjed nem megfelelő higiéniai körülmények között. A hepatitisz A típusú betegség a fertőzött széklettel terjed. A képen látható bármelyik tünet észlelése estén azonnal forduljon a kezelőorvosához! Számos személyről van tudomásunk, akik inkubációs, azaz lappangási időszakban lehetnek, amely mintegy harminc napig tarthat. Ezek tünetmentes fertőző személyek, s mivel a betegségnek még nincsenek látható jelei, másokat is megfertőzhetnek. A szakemberek a megelőzés érdekében a védőoltást javasolják.

            A legfontosabb megelőző intézkedés a higiéniai alapkövetelmények betartása, főként az alapos kézmosás folyó víz alatt és szappannal minden toalett-használat után, étkezés és ivás előtt, de minden olyan tevékenység előtt, amikor a kéz érinti a szájat.

          • "Mi leszek, ha nagy leszek?"

          • A szepsi Agrotechnikai Szakközépiskola, ismertebb nevén a "PTŠ" közkedvelt továbbtanulási lehetőség végzős tanulóink körében. Egyik oka az, hogy a fiatalok helyben folytathatják tanulmányaikat, a másik pedig az, hogy 2-3 év alatt szakmát tanulhatnak, valamint a 4 éves tanulmányi szakok kínálata. Ma az iskolán folyó elméleti és gyakorlati oktatásról, szakképzési lehetőségekről tartott előadást végzőseinknek az iskola főmestere, Ing. Špišáková Jolana.

          • Nyitott óra az alsó tagozaton

          • Ezúttal a 3.B osztály magyar nyelv órájára kukkantottunk be, amelyet Józsa Judit osztályfőnök vezetett. Az óra anyaga a főnév fogalmának megismerése volt és annak felosztása A gyerekek rutinosan használták az interaktív táblát, az érdekes feladatokon keresztül pedig rögzítették a megtanult tananyagok. Köszönjük a bemutató órát!

          • Rajzpályázat

          • A Kuttyomfitty Társulat rajzpályázatára örömmel neveztünk be, mert nagyon szeretnénk megnyerni az iskolánknak a Paprika Jancsiról szóló táncos előadást. Reméljük, sikerülni fog!

            A rajzokat a 4.B, 6.C és az 1.D osztály tanulói készítették.

          • Február 20. - a társadalmi igazságosság világnapja

          • Az ENSZ 2007-ben nyilvánította február 20-át a társadalmi igazságosság napjává. Célja, hogy felhívja a társadalom figyelmét a békés együttélésre, a faji, etnikai, vallási, kulturális és fogyatékossági alapú egyenlőségre, a kölcsönös szolidaritásra.

          • Febr.21. - az anyanyelv nemzetközi napja

          • Az anyanyelv nemzetközi napján rendhagyó tanóra keretében beszélgettünk tanulóink anyanyelvéről, a romani nyelvről. Szóba kerültek a roma nyelvi dialektusok, az egységesített majd újraegységesített nyelv, az anyanyelvi oktatás kérdései, az autentikus gyermekirodalommal kapcsolatos ismereteink ...

            Jutott időnk arra is, hogy átismételjük a romani nyelv eredetéről tanultakat. Pániniről, az ősi szanszkrit nyelv atyjáról, már olvastunk a tavalyi tanévben, így a mai napon már nem volt ismeretlen számukra az első ind nyelvész neve sem.

            Elővettük háromnyelvű mesekönyvünket, és az órát olvasással zártuk. A gyerekek az anyanyelvüket is gyakorolták, mert számukra nem az iskolánk tanítási nyelve az anyanyelv.

            (6.C osztály)

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje