• Élet fája klub 🌳

          • Örömmel jelentjük, hogy a 

            Strom života

            nonprofit szervezet égisze alatt iskolánkban megalakult az Élet fája klub, aminek Marcela Štarková tanító néni vezetése alatt 67 tanuló a tagja. A klub a gyerekek környezeti és globális nevelésére irányul, ami innovatív oktatási módszerek segítségével fejleszti a gyerekek kommunikációs és olvasási képességét, alkotókészségét, kreatív gondolkodását és nem utolsó sorban környezetvédelemre nevel. Ebben segítségünkre lesz a havonta megjelenő Stromáčik újság. Az Élet fája tevékenységeiben főleg az csapatban végzett munkát és a szabadtéri oktatást hangsúlyozza, a személyes tapasztalatra és a problémamegoldásra épít. https://stromzivota.sk/

          • "Snehová vločka očami detí"

          • A NiJoRo polgári társulás rajzpályázatot hirdetett "Snehová vločka očami detí" címmel, amelyre 19 rajzot készítettek az alsó tagozatos gyerekek. A versenyre viszont csak három rajzzal nevezhettünk be, emiatt összedugtuk a fejünket és a számunkra leszebb rajzokat továbbítottuk. Az

            OZ NiJoRo

            facebook oldalán december 7-től 13-ig lehet majd szavazni a rajzokra egy jellel. Kérünk mindenkit, hogy szavazzatok Rybár Edina 0.A, Horváth Krisztián 1.A és Képes Michaela 3.B osztályos tanulók rajzaira. Köszönjük szépen!

          • Karácsonyi angyalok 2020

          • A Tátrai Galéria idén is meghirdette a "Karácsonyi angyalok" című rajzpályázatot. Az immár kilencedik alkalommal meghirdetett képzőművészeti versenybe újra beneveztük alkotásainkat. A mai napon a IV.D osztályosok 5 angyalát indítottuk útnak a poprádi galériába.

          • A IV. A,B,C osztályokban is a nap központi témája az egészséges és biztonságos életmód volt.

          • Minden tanítási órába olyan elemeket csempésztünk be, melyek segítségével a tanulók megismerkedhettek az egészséges étkezés és a tisztálkodás fontosságával, a biztonságos közlekedéssel, a dohányzás, az alkohol és a drogok káros hatásaival. A gyerekek kiválogatták az egészségünkre káros illetve egészséges élelmiszereket, megbeszéltük, milyen segítséget kérjünk, ha baleset vagy katasztrófa szemtanúi vagyunk, miért fontos a tisztálkodás, miért káros az alkohol, a cigaretta, a drogok. Reméljük, a különböző feladatlapok megoldásával még jobban elmélyítették a mai nap folyamán szerzett ismereteiket.

          • Az élet és az egészség megóvása – tantárgyközi elem napja

          • A VIII.B-ben a gyerekek a mai tanítási nap nagy részét a természetben töltötték, de előtte felelvenítették a természetben való tartózkodás szabályait: mit kell magunkkal vinni, hogyan kell viselkedni, mit kell tenni, amikor sérült vadat találunk, és ami a legfontosabb, hova rejtőzzünk el vihar esetén. A kinttartózkodás alatt megtanulták az elsősegélynyújtást törött végtag, kígyómarás, méh- vagy bogárcsípés esetén.

          • Egészségesen minden nap

          • A III.A és B osztályos tanulók a zord, ködös és hideg idő ellenére a természetben töltötték a mai nap nagy részét, hiszen egészségesek szeretnének lenni. A hideg számukra nem akadály. Az élet és egészség megóvása tantárgyközi elem napján is külön figyelmet szenteltek a fizikai és lelki állapotuk, teljesítményük fejlesztésére. Ezért relaxációs, lazító gyakorlatokat, erőnléti játékos tevékenységeket végeztek.

          • „Szlovákia várai és kastélyai“

          • A nyolcadik és kilencedik osztályos diákok legutóbbi informatika óráján a képszerkesztés létrehozásának egyik érdekes módozatáról, a fotókollázsról tanultak. A fotókollázs technikáját a minden diák által jól ismert MS Paint rajzprogram segítségével oldottuk meg. A „Szlovákia várai és kastélyai“ téma köré az Internetről gyűjtött képeinkből, kreatívan hoztuk létre a szebbnél-szebb felirattal ellátott képeslapokat.

            3

          • Az egészséges életmódra nevelés a kisgyermekkor idején elkezdődik.

          • Az egészségnevelés, az egészséges életre való nevelés fontos kereszttantervi elem a speciális osztályok tantervében is. Soha nem elég hangsúlyozni az egészség fontosságát, főleg napjainkban, amikor is itt ólálkodik közöttünk a koronavírus. A III.C speciális osztály tanulói egyik tanítási napjuk során játékos formában átismételték és elsajátították azokat az ismereteket és készségeket, amik ehhez a témához kapcsolódnak. Többek közöttmegbeszélték kitől kérhetnek segítséget, kihez fordulhatnak segítségért vészhelyzet, baleset esetén.

          • Biztonságosan a természetben

          • Az élet és egészség megóvása tantárgyközi elem napján a nulladik évfolyam tanulói ismeretterjesztő sétán vettek részt a közeli erdőben. A séta során a természetben való viselkedés szabályairól és a biztonságos közlekedésről kaptak útmutást. Megfigyelték a turistajelzéseket és az erdőben élő állatokat. Az iskolába visszatérve tovább folytatták az ismeretek elmélyítését három mese feldolgozása közben: Jancsi és Juliska, A hét kecskegida és a farkas, Piroska és a farkas. A mesékről szóló feladatlapok segítségével, fejlesztettük a tanulók térlátását, logikai gondolkodását és finommotorikáját.

          • Boldogságra is neveljük tanulóinkat

          • A 2020/2021-es iskolai évben is elnyertük a Boldog Iskola címet. A program a tanév minden hónapjában olyan témát jár körül, mely segíti és támogatja a gyerekeket a hétköznapi problémákkal való megküzdésben, és a folyamatos önismereti fejlesztéssel és boldogságérzetet fokozó technikák bemutatásával személyes, lelki egészségüket is tápláló kompetenciáikat fejleszti.

          • A IV.D osztály dinoszauruszai

          • A pozsonyi Comenius Egyetem természettudományi karának felhívására megkezdték paleontológiai kalandtúrájukat. A feladat amit kaptak, korántsem volt egyszerű. Hogyan képzelik el az egykoron településünkön élő dinoszauruszokat? Előkerültek a lexikonok, megkeresték az oktatófilmeket és elkezdődött az utazás a múltba. Ábrák segítségével elképzelték a termetüket és rengeteg új információt gyűjtöttek. Megtudták, hogy az emberek, ellentétben a mesékben látottakkal, sohasem talákozhattak ezekkel az őslényekkel. Továbbá azt is, hogy tojással szaporodtak, megfigyelték testfelépítésüket, különbözőségeiket. Festegetés közben sem tértek el a dinoszauruszok földjétől. Az idővel, a földtörténeti korral, a több millió évvel ezelőttel azonban sehogysem boldogultak. Viszont ebben majd segítségünkre lesznek az igazi profi őslénykutatók, akik a közeljövőben ellátogatnak iskolánkba.

            1

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje