NOVINKY

          • SAVORENGE

          • Az idei tanév utolsó próbáját tartotta iskolánk SAVORENGE énekkara. A tanévzáró ünnepségre készülve átismételtünk néhány dalt, majd utunk a helyi pizzériához vezetett. Nem kevesebb, mint 40 darab pizza szelet ínycsiklandozó illata lengte be a környéket. Elfoglalva a városi park padjait azonnal neki is láttunk a falatozásnak. Innen üzenjük a pizza készítő néninek, hogy mind elfogyott az utolsó morzsáig. És láss csodát! Nyolc Savorengés nem szereti a pizzát! Laura néni sem! Még jó, hogy a közeli fagyizó megoldotta ezt a nagy problémát.

            Körbe ülve a már nem működő szökőkutat szolid éneklésbe kezdtünk Erika néni vezényletével. Oti bácsi, Krisztián és Samu kezében egyszer csak ott termett a gitár. Térzene és öröméneklés. Teli has, nyári meleg, közelgő vakáció. Csodás egy érzés! Közben az emberek jöttek, mentek, meg – megálltak. Volt, aki tapsolt, volt, aki ránk csodálkozott, mondván: nohát! Ez a SAVORENGE!

            Igen. A SAVORENGE. Büszkék vagyunk a megtett útra, sikereinkre, a sok szép megélt pillanatra. Tudjuk, hogy minden nap egy csoda és újrakezdés is egyben. Tudjuk, hogy minden álom annyit ér, amennyit hajlandóak vagyunk áldozni érte.

            Hisszük, hogy jobbak akarunk lenni, mint tegnap voltunk.

          • Tantárgyközi elem: Közlekedési nevelés - közlekedés-biztonság

          • A 4.A és 4.B osztály tanulói a tantárgyközi elem napja keretén belül átismételték a biztonságos közlekedés szabályait. Beszélgettek, gyakorlati feladatokat oldottak meg, ismertető filmet néztek a közlekedésről. A tanulóknak főleg a gyakorlati feladatok tetszettek. Megígérték, hogy a nyári szünidőben jobban odafigyelnek a biztonságos közlekedésre.

          • Nyári célirányos gyakorlat és didaktikai játékok

          • A mai napon megtartottuk a nyári célirányos gyakorlatunkat. Felső tagozatos tanulóink felfrissítették eddig szerzett ismereteiket a lakosságvédelem és a katasztrófák elleni védelem, a természetvédelem, a biztonságos közlekedés alapjaiból. Ezúttal a kilencedikesek "vizsgáztatták" a felső tagozatosokat az állomáshelyeken, ahol feladatokkal várták a váltakozó csapatokat. Az alsó tagozatosok az osztályban és az udvaron szerezték meg az ezzel kapcsolatos tudást didaktikai játékok formájában. A nap fénypontja a gyorsmentő szolgálat bemutatója volt. Bodnár Andrea és Mikloš Róbert mentőtisztek bemutatták, hogyan kell elsősegélyt nyújtani, elmagyarázták, hogy mire szolgálnak a mentőautó berendezései. A gyerekek lelkesen próbálták ki az újraélesztést, vérnyomásmérést, sebek kötözését, valamint a betegszállítást is. A játékokkal egybekötött, vidám hangulatú és tanulságos napon mindenki jól érezte magát.

            29

          • A 6.C kassai kirándulása

          • A 6. speciális osztály lány tanulói a tanév végén ellátogathattak Kassa városába. Nagy izgalommal várták a kirándulást, mivel még nem voltak Kassán és a vonattal való utazás is kimaradt az életükből. A városi séta a vasútállomásról egyenesen a Szent Erzsébet-székesegyház felé vezetett. A hatalmas templomot körbejártuk, majd belső szépségét is megtekintettük. Ez utána átsétáltunk a Kassai Nemzeti Színházhoz és végig néztük Kassa város történelmi nevezetességeit. Mindenkinek nagyon tetszett a város, de a legnagyobb sikert a nagy melegben mégis a kassai szökőkutak zsebelték be.

          • Kvíz az emberi jogokról

          • December 10-e minden évben az emberi jogok napja. Ezt a napot az ENSZ Közgyűlése 1950-ben nyilvánította az Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata 1948-as elfogadására emlékeztetőül. Ez az emberi jogok ünnepe, de ezen a napon kiemeljük azok megsértésének eseteit is. Ebből az alkalomból 2024. június 17-én a a szepsi Multifunkcionális Gyermek- és Ifjúsági Központban iskolánk tanulói a Baff sa polgári társulás által szervezett vetélkedőn vettek részt a szepsi alapiskolásokkal egyetemben. A verseny négy fordulóban zajlott. Az első kör: "Szavak, amiket tudnom kell", itt mindenki kiválóan teljesített. Második forduló: „Emberi jogok és szabadságjogok”, harmadik forduló: „Emberi jogokkal foglalkozó szervezetek és dokumentumok”, utolsó forduló: „Pantomim készítése az emberi jogok megsértése témában”. A tanulók kreativitásának és csapatmunkájának köszönhetően mindenki nyertes lett és új ismeretekre, információkra tett szert. Köszönjük a meghívást Multifunkčné centrum pre deti a mládež Moldava nad Bodvou és BAFF SA o.z.!

            9

          • Tantárgyközi elem napja - közlekedési nevelés

          • Egyik legfontosabb tantárgyközi elem a közlekedési nevelés. Mivel közeledik a nyári szünidő, ezért a 4. C, 5. C és 5. D speciális osztályok tanulói átismételték azokat a közlekedési szabályokat, amelyek a gyalogosokra és a bicajosokra vonatkoznak. Majd tematikus kiránduláson vettek részt a szepsi tűzoltószertárban, a közlekedési nevelés ill. közlekedésbiztonsági oktatás keretében belül. A tanulók megismerkedtek a tűzoltók munkájával, a tűzoltóautókkal, de felszerelésüket, technikájukat is kipróbálhatták.

            Köszönjük a tűzoltóknak az érdekes bemutatót, és hogy a sok-sok kérdésre türelmesen válaszoltak.

            2

          • Természeti iskola – Rimakokava

          • A tanév végéhez közeledve iskolánk 2.D és 3.B osztályainak tanulói osztályfőnökeik vezetésével egyhetes természetiskolában voltak Rimakokaván.

            Június 10-én reggel diákjaink nagy izgalommal búcsúztak el szüleiktől, majd alig várták, hogy elinduljon az autóbusz.

            A kétórás út során a buszból megtekinthettek a tornai vár romjait, a krasznahorkai várat és mauzóleumot, valamint a megduzzadt Sajó folyót. Délelőtt tizenegy órára érkeztek a szálláshelyre, a „Família“ nevű szállóba, melynek szobái és étterme azonnal elnyerték tetszésüket. A szobafoglalás és ebéd után, rövid túra következett, hogy megismerkedjenek a környezettel. A csoport lépten-nyomon megállt, mert mindig akadt valami látnivaló. Megfigyelték az állatokat a fákat és a növényeket. A napot közös játékkal és mesével zárták. A hét folyamán volt tanulás, rajz, sok közös játék, túra és mászás a kalandparkban. Megismerkedhettek a szövés alapjaival és az ugrókötél készítésével is. Mindenki saját karkötővel és ugrókötéllel tért haza. Esténként közösen meséltek és szórakoztak.

            Mindenki vidáman és élménnyel tele tért haza. A szép emlékeket a sok fotó őrzi.

          • Kirándulás a Jászói-cseppkőbarlangba és a jászói átfolyásos halastavakhoz

          • Június 14-én a Jászói-barlangot néztük meg a VIII.A és IX. osztályos diákokkal. Helytörténeti ismereteinket gyarapítva sok érdekes dolgot tudtunk meg a cseppkövekről és a barlang történetéről. Ezután a tanösvényen keresztül érintettük a jászói Nagy-halastavat, majd legvégül a Tapolca karsztforrást néztük meg, ahol a múltban az átfolyásos tavak pisztrángkeltetőkként működtek. Most türkiz színben pompázik, amelynek végében egy vízesés is található. E szemet gyönyörködtető látványok után fáradtan indultunk vissza az autóbuszhoz.

          • Június, a vadászat és a természetvédelem hónapja

          • A vadászatnak, ami a legősibb emberi tevékenységek egyike, mindig voltak szabályai. Már az ősember is megszabta, hogy ki végezheti a vadászatot és mennyi állatot ejthet el egyszerre. A történelem folyamán igen sokszínű vadászati kultúra alakult ki és a speciálisan vadászatra vonatkozó szabályok is fokozatosan fejlődtek. Az egyik szabálya az állatok méltósága, amely megköveteli az élő és az elejtett vad maximális tiszteletét. Az elejtett vad esetében ez a teríték (a vadravatal), az utolsó falat és a trófeakultusz hagyománya által jut kifejezésre. Minden vad birtokba vétele ünnep és a gyász az igaz vadász számára. Ezek voltak a mai témák a bemutatón, amelyet egy lelkes vadászházaspár, Štark Marcela és Péter tartott tanulóinknak. Köszönjük szépen az értékes és hasznos előadást!

            7

          • Tantárgyközi elem napja - közlekedési nevelés

          • A közlekedésre neveléssel rendszeresen és folyamatosan kell foglalkoznunk, mert ez a témakör elég széles ahhoz, hogy ne csak egy-két alkalommal, hanem folyamatosan kerüljön feldolgozásra.

            A mai napon az 1.C és 1.D osztály is beszélgettek róla, elmondták ki milyen közlekedési eszközt ismer ill. használt már, utazott vele, majd bemutatásra kerültek képek segítségével. Azt is megbeszélték hol közlekednek, földön, vízen, levegőben. A téma elmélyítésére kaptak feladatokat az interaktív táblán, illetve csoportban dolgoztak.

            Végül a tornateremben kipróbálhatták milyen az igazi közlekedés a kismotorral és biciklivel, a tájékozódásban pedig a táblák segítették őket.

          • Jászói osztálykirándulás

          • A 4.A, 4.B osztály tanulói osztálykiránduláson vettek részt Jászón. A kirándulást a jászói barlang látogatásával kezdték, majd egy kiadós fagyizás után megtekintették a jászói premontrei apátság templomát, elsétáltak a tóhoz, majd felgyalogoltak a szikla tetejére is, ahonnan csodás kilátás tárult eléjük. A kiadós túra után teli ismeretekkel, élményekkel gazdagodva tértek haza.

          • Zážitkový deň v Areáli – Anička v Košiciach.

          • V rámci projektu „Vyrobme si knihu“ získala prvenstvo svojou nádhernou knihou 7. B. trieda. Ich odmenou za kreativitu, ktorú preukázali pri výrobe knihy, bol výlet do Areálu – Anička v Košiciach. Žiaci prežili deň s množstvom zážitkov a športu. Kolektív areálu nás privítal s malým občerstvením a odhalil nám rôzne atrakcie, ktoré žiaci využili naplno. Vyšantili sa na trampolínach, precvičili si lukostreľbu a zasúťažili si aj v minigolfe. Neodolali ani jazde na kolobežke a nevynechali ani návštevu zvieratiek minifarmy, ktorá je súčasťou Areálu Anička. Ďakujeme vedeniu školy a zároveň aj Areálu Anička, že nám umožnili prežiť tento zážitkový deň, na ktorý nám v srdciach zostane mnoho spomienok.

            7

          • Gyermekmunka elleni világnap

          • „Van olyan munka, amelyből profitál a gyermek, és van olyan, amely csak a munkáltatónak nyújt profitot. A gyermekek foglalkoztatása nem az életre készíti fel őket, csupán magas nyereséghez juttatja a munkaadójukat ”.

            A gyermekmunka elleni világnap alkalmából az II. A és II. D osztályos tanulók betekintést nyerhettek az ázsiai országok gyerekeinek szívszorító életébe, sorsába. A háborúk és a szegénység miatt minden negyedik gyerek gyermekmunkára kényszerül. Nem tudhatják, hogy milyen a gondtalan gyermekkor, milyen jó érzés játszani, szórakozni, tanulni. A tanulóink együttéreztek ezekkel a gyerekekkel, sajnálták őket. Egyikük sem szeretne cserélni velük.

          • Kirándulás a Magas-Tátrában

          • Június 10-én hétfő reggel a 8.B osztály kis csoportja Kassán vonatra ült, hogy megcsodálják - életükben először -, a Magas-Tátrát. Csorba állomáson szálltak le, ahonnan fogaskerekűvel folytatták az utat a Csorba-tóhoz. A tó a jégkorszak idejéből származik, és a Tátra egyik legkeresettebb helye. Az esős időjárás ellenére örömmel fedezték fel a környéket. Bár a célunk egy jó kis túra lett volna a Poprádi-tóhoz, az eső miatt ez nem volt ésszerű. Következett a B terv: látogatás Ótatátrafüredre. Itt található az optikai csalódások és a trick-art híres galériája, a TrichLandia. Itt semmi sem az, aminek látszik . Ezt tanulóink is bizonyítják. Egy trükkország, ahol optikai illúziók, a szlovák népmesék ihlette trick-art és tükörútvesztők is találhatók, amely nemcsak a gyerekek, a felnőttek számára is kikapcsolódást jelent. A felfedezés és az önfeledt játék után visszatértek Csorbára, ahonnan vonattal hazaindultak. Feledhetetlen élményekkel gazdagodtak és már alig várják a következő kirándulást.

            4

          • Tantárgyközi elem napja - közlekedési nevelés 🚗🚦🚳👮🚷

          • Az 1.AB osztályok napja a közlekedés jegyében telt. Nagyon fontos, hogy a gyermekek megismerjék és elsajátítsák a legfontosabb közlekedési táblák jelentését, hiszen nagyon sokan messze laknak az iskolától és a forgalmas utcákon sokszor veszély leselkedik rájuk. A közlekedési eszközöket és szabályokat beépítve az egyes tanórákba már játszva is felimerték a tanítás végére. Végül a testnevelés órán kipróbálhatták a kerékpárt, rollert, a kijelölt úton haladva előnyt adtak a gyalogosnak, míg az áthaladt a zebrán. Fontos, hogy időközönként beszéljünk erről, hiszen a gyermekek hajlamosak arra, hogy gondolkodás nélkül kiszaladjanak az útra, akár egy elgurult labdáért, vagy meglátnak valakit a túloldalon. Tudatosítaniuk kell, hogy a gyalogos is része a közlekedésnek.