Novinky - Újdonságok

        • A család nemzetközi napja

          • A család nemzetközi napja

          • "A család egy olyan remekmű, amiért érdemes élni, dolgozni." Minden embernek szüksége van arra, hogy legyen egy olyan hely ahová haza tud menni, ahol olyan emberekkel lehet együtt akik megértik, bátorítják, támogatják, akikkel meg tudja osztani saját élményeit, akikkel közös céljaik vannak. A család egyik legfontosabb feladata a gyermekről való gondoskodás, a biztonságérzet megteremtése, valamint a gyermek személyiség-fejlődésének stabil érzelmi megalapozása. Mit jelent számunkra a család, mi a feladata a családtagoknak? A család nemzetközi napján nulladik osztályos tanulóink ezekre a kérdésekre kaptak választ. Szerepjátékok segítségével mutatták be  a családtagok szerepét a mindennapi életben.

        • A kassai csodák palotájában

          • A kassai csodák palotájában

          • A Múzeumok világnapja alkalmából iskolánk tanulói  Balogh Jutka és Ötvös Ildikó kíséretében tanulmányi kiránduláson vettek részt a Kelet-Szlovákiai Múzeumban Kassán. A múzeum tudományos-technikai központja nem csupán egy kiállítás, hanem egy fizikai játszóház, ahol több mint 115 kiállított játék segítségével a gyermekek játékosan ismerhetik meg a fizikai jelenségeket. Minden kiállított játék interaktív eszköz, melyet nem csak lehet, hanem -ha nem is kötelező-, de mindenképpen érdemes megfogni, megtapogatni, kipróbálni. Minden egyes játéknál útmutató magyarázza el, hogy a játékot hogyan kell használni, és hogy milyen fizikai jelenség, törvénysze-rűség tapasztalható meg a játék használata közben. 

        • „Ép testben, ép lélek!” - Atlétikai világnap

          • „Ép testben, ép lélek!” - Atlétikai világnap

          • Iskolánk felső tagozatos tanulói az Atlétikai világnap kapcsán egész délelőttjüket a sport jegyében töltötték. A nap mottója az „Ép testben, ép lélek!” volt. A tanulók több atlétikai sportágban próbálhatták ki ügyességüket: 60 m-es gyorsfutás, távolugrás, krikettlabda dobás, 800-1000 m-es futás, helyből távolugrás. A mozgalmas nap végére mindenki kellemesen elfáradt.

        • Csipkerózsika balett

          • Csipkerózsika balett

          • ...Catalabutte, a királyi udvar ceremóniamestere az Aurora hercegnő keresztelőjére meghívott vendégek listáját nézi át, majd küldi el a meghívókat egy apróddal. A keresztelőre készül a jóságos Orgonatündér is, valamint a gonosz Carabosse is, de ő nem kap meghívót... E varázslatos tündérmese az egyik legnagyobb orosz zeneszerző Pjotr Iljics Csajkovszkij klasszikus nagy balettje. A Csipkerózsika a romantikus repertoár egyik legkiemelkedőbb darabja, melyet tanulóink a Kassai Nemzeti Színház művészeinek előadásában tekinthettek meg.

        • Bíborpiros szép rózsa

          • Bíborpiros szép rózsa

          • Csodálatos, hogy egy népdalról, nótáról mi minden jut eszébe egy magyarnak… De még csodálatosabb, ha egy népdalról, nótáról minden magyarnak ugyanaz jut eszébe. Régi emlékek, hangok, színek, szinte függetlenül a szövegtől. Május 14-én borult bíborba a szép rózsa  Buzitán a járási fordulón. Viszlai Anna Rozália szép előadása a továbbjutást eredményezte. Gratulálunk!

             

        • Mozdulj rá! - Testmozgás világnapja

          • Mozdulj rá! - Testmozgás világnapja

          • Iskolánk alsó tagozatos tanulói atlétikai játékokkal, közös versengéssel töltötték a Testmozgás világnapja kapcsán szervezett sportdélelőttöt. Futottak gyorsan és kitartóan, időre és távolságra, síkon és akadályokon... Szökdeltek, páros és egy lábon, elugrottak egy lábról és páros lábról... Eldobtak „mindent, amit lehet”, közelre és távolra, magasra és célba, egy kézzel és két kézzel mindegy volt, hogy az kicsi, színes és gömbölyű, vagy hosszúkás és szürke, és a levegőben igen furcsa dolgokra képes… Megismerték a csapatmunka és csapatverseny fogalmát és megtapasztalták, hogy minden egyéni részvétel számít, akár a futószámoknál (váltó), akár az egyéni eredmények összesítésénél. 

        • Szakmai találkozó az Erasmus+ projekt keretében Kémesen

          • Szakmai találkozó az Erasmus+ projekt keretében Kémesen

          • Az Erasmus+ projekt keretében szakmai találkozón vettünk részt a kémesi partneriskolában. A táblagépes bemutató órán és műhelymunkán túl, jutott idő az Ős-Dráva Látogatóközpont és a siklósi vár megtekintésére is. Az esti beszélgetések keretében megvitattuk a magyar, román és szlovák oktatási rendszer sajátosságait. Köszönjük a kémesiek vendégszeretetét!

        • Gyermek atlétikai verseny Szepsiben

          • Gyermek atlétikai verseny Szepsiben

          • Babócáink első ízben neveztek be a Szlovák Atlétikai Szövetség által meghirdetett Gyermek atlétikai versenyre. A fiatalabb fiúk stafétafutásában 6 csapat mérte össze ügyességét. Elsőseink hősies helytállásukkal megszerezték a 3.helyezést. Gratulálunk!  

        • Tiszta kezek világnapja

          • Tiszta kezek világnapja

          • A kézmosásra buzdító Tiszta kezek világnapja alkalmából szappanfőzésre adtuk fejünket a III.C osztállyal. Handmade alkotásainkat mákkal, barna cukorral dúsítottuk. Egy adagnyi bőven fedezi a tanulók napi kézmosását szeptembertől az iskolaév befejeztéig. Reményeink szerint a közösen készített pipereszappanért szívesebben nyúlnak a gyerekek.         

        • Anyák napi köszöntő

          • Anyák napi köszöntő

          • Anyák napja alkalmából a 0.A és B osztály tanulói nyílt óra keretén belül ünnepi műsorral és apró ajándékokkal kedveskedtek az édesanyáknak és családtagjaiknak. A jelenlévő szülőknek módjukban állt megbizonyosodni gyermekeik tanulmányi szintjéről, mit tanultak, mennyit fejlődtek a szeptemberi iskolakezdéstől. 

        • Szórakoztató online tanulás gyerekeknek

          • Szórakoztató online tanulás gyerekeknek

          • A XXI. század iskolájának fontos megfelelnie az új kihívásoknak. A pedagógusoknak új tanári kompetenciákat kell elsajátítaniuk, hiszen „ha ugyanúgy tanítunk ma, ahogy tegnap tanítottunk, akkor elraboljuk gyermekeinktől a holnapot”. Ugyanakkor nem szabad figyelmen kívül hagyni a tényt, hogy a  modern információs és kommunikációs technológiák önmagukban történő, öncélú használata önmagában még nem jelent sokat: a feladatok mögötti pedagógiai tartalmat, didaktikai célt a pedagógusoknak kell megalkotniuk, alkalmazkodva az osztály összetételéhez, életkorához, előzetes tudásához, digitális kompetenciáihoz. Elek Erika (alsó tagozatos pedagógus) a Minspire projekt keretében sajátította el a táblagépek használatának fortélyait a tanítási folyamatban. Ma az I.A és IV.A osztály tanulói számára állított össze játékos feladatsorokat, így ők is kipróbálhatták a szövegértés, problémamegoldás, vizuális tájékozódás, ügyességi és reakció készségüket a közkedvelt IKT-eszközök segítségével.  

        • Irány a vízcsap!

          • Irány a vízcsap!

          • Május 5-én van a kézmosás világnapja, melynek célja, hogy ösztönözze a higiéniai szabályok betartását, tudatosítsa a szappannal történő kézmosás kedvező hatásait a betegségek megelőzésében. A piszkos kéz által  legkönnyebben a légúti fertőzések (nátha, influenza, tüdőgyulladás), a hasmenéses megbetegedések és bizonyos típusú májgyulladások terjednek. Mivel a baktériumok egyre ellenállóbbak, nagyon sokat tehetünk a fertőzések megelőzéséért a megfelelő kézhigiéniával. Iskolánk 0.A és 0.B osztályának tanulói a helyes kézmosás folyamatát sajátították el. 

        • Kis gyerek kis gond, nagy gyerek nagy gond?

          • Kis gyerek kis gond, nagy gyerek nagy gond?

          • Az SZMPSZ szervezésében szakmai konferencián vettünk részt, ahol Strédl Terézia, a Selye János Egyetem Tanárképző Karának tanára adott elő. A fórumra Királyhelmecről, Bodrogszerdahelyről, Tornáról, Almásról, Kassáról és Buzitáról érkeztek kollégáink, hogy tapasztalatot cseréljünk az oktatás aktuális problémáiról, a tanár-diák, és tanár-szülő kapcsolatokról.

        • Aprókáink anyák napi köszöntője

          • Aprókáink anyák napi köszöntője

          • Pénteken alsó tagozatos tanulóink nyitott órák keretében köszöntötték anyukáikat. Aprókáink a közös foglakozások során bemutatót tartottak az eddig tanultakból: olvastak, szavaltak, énekeltek szeretett közönségüknek. Az anyák napi köszöntő során átadták ajándékaikat, melyeket már hétfőtől kezdődően készítgettek e jeles napra. 

        • Babócáink anyák napi köszöntője

          • Babócáink anyák napi köszöntője

          • Május 5-én Babócáink szíve ünneplőbe öltözött, hogy anyák napi kicsiny műsorukkal és saját készítésű ajándékaikkal kedveskedjenek a meghívott anyukáknak, nagymamáknak és családtagoknak. Isten áldja és óvja anyáinkat és nagymamáinkat!

        • Isten éltesse az édesanyákat!

          • Isten éltesse az édesanyákat!

          • Ratkó József:

            Zsoltár anyámnak

            Az anyák halhatatlanok.
            Csak testet, arcot, alakot
            váltanak; egyetlen halott
            sincs közülük; fiatalok,
            mint az idő.
            Újra születnek
            minden gyerekkel; megöletnek
            minden halottal - harmadnapra
            föltámadnak, mire virradna.
            Adassék nekik gyönyörűség,
            szerelmükért örökös hűség,
            s adassék könny is, hogy kibírják
            a világ összegyűjtött kínját.

        • Előadás a befogadásról - az integráció magasabb szintjéről

          • Előadás a befogadásról - az integráció magasabb szintjéről

          • A Nyitott iskola projekt keretében a befogadásról (inklúzió) az integráció magasabb szintjéről beszélgettünk PhDr. Jarmila Verbovskával a Kassai Pedagógia Módszertani Központ igazgatóhelyettesével. 
            „Az inkluzív nevelés alapvető intézményi szemlélet, mely a gyermekek, tanulók egyéni különbségeit (társadalmi, kulturális, biológiai) együttesen, teljes mértékben figyelembe veszi és azokból kiindulva, azokra építve alakít ki befogadó környezetet személyi, tárgyi és pedagógiai vonatkozásban, mely biztosítja a hatékonyság, eredményesség és méltányosság hármas egységének megvalósulását. A befogadó intézmény pedagógusai az egyéni differenciálás talaján az egyéni kibontakoztatás és fejlesztés szemléletét képviselik. Az inkluzió az együttnevelés elfogadó gyakorlata. Olyan szemléletváltást eredményez, melynek során az intézmény is szervezeti átalakuláson megy keresztül. Az elfogadó gyakorlatban a módszer, az óravezetés nem hagyományos, jellemző a differenciáló, önértékelésre alapozó pedagógiai gyakorlat.

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje