NOVINKY

          • A hetedik osztályos tanulókkal hulladékszeparálási foglalkozást tartottunk / So žiakmi siedmeho ročníka sme realizovali aktivitu o triedení odpadu

          • A hetedik osztályos tanulókkal hulladékszeparálási foglalkozást tartottunk, amely egy rövid tájékoztató előadással kezdődött a szelektív gyűjtés fontosságáról. Ezután a diákok feladatlapot töltöttek ki, ahol a különböző hulladéktípusokat kellett helyesen csoportosítaniuk. A program végén prezentáció segítségével közösen átismételtük a tanultakat és megbeszéltük a tapasztalatokat. A foglalkozást Kovács Éva és Szeles B. Zsuzsa tanítónéni tartotta meg. / So žiakmi siedmeho ročníka sme realizovali aktivitu o triedení odpadu, ktorá sa začala krátkou informačnou prednáškou o význame separovania. Následne žiaci vypracovali pracovný list, v ktorom správne rozdeľovali jednotlivé druhy odpadu. Na záver sme pomocou prezentácie zopakovali učivo a spoločne zhodnotili získané poznatky. Aktivitu viedli pani učiteľky Éva Kovács a Szeles B. Zuzana.

          • A természet törvényei / Zákony prírody

          • 2026. február 16-án megrendezésre került az „A természet törvényei” című vetélkedő, ahol felső tagozatos tanulóink a fizika, kémia, biológia, földrajz és matematika területén mérték össze tudásukat. A feladatok megoldása során minden csapat kitartóan és lelkesen dolgozott, bizonyítva felkészültségüket. Az első helyen a 8.A osztály csapata végzett, második lett a 7.B osztály csapata, míg a harmadik helyet a 7.A csapata szerezte meg. / Dňa 16. februára 2026 sa uskutočnila vedomostná súťaž s názvom „Zákony prírody“, v ktorej si naši žiaci druhého stupňa zmerali svoje vedomosti z fyziky, chémie, biológie, geografie a matematiky. Počas riešenia úloh pracovali všetky tímy vytrvalo a s nadšením, čím preukázali svoju pripravenosť. Prvé miesto obsadil tím triedy 8.A, druhé miesto získal tím triedy 7.B a tretie miesto patrilo tímu triedy 7.A.

          • Menedzsmentkurzus iskolánkban / Manažérsky kurz na pôde našej školy

          • Február 13-án iskolánk adott otthont a Regionális Pedagógustámogató Központ (RCPU) által szervezett menedzsmentkurzusnak, amely a pedagógusok motiválására fókuszált. A találkozón a kassai régió iskoláinak vezetői vettek részt. A szakmai program a támogató iskolai légkör kialakítására, a bizalom erősítésére és a pedagógusok motivációját segítő, a gyakorlatban is alkalmazható eszközökre összpontosított.

            Második éve veszek részt ezeken a szakmai találkozókon. Igazgatóként meggyőződésem, hogy az iskola fejlődésének alapja a benne dolgozó emberek támogatása, az együttműködés és a kölcsönös tisztelet. / 

            Dňa 13. februára 2026 sa na pôde našej školy uskutočnil manažérsky kurz organizovaný Regionálnym centrom podpory učiteľov (RCPU), zameraný na motiváciu pedagogických zamestnancov. Stretnutia sa zúčastnili vedúci pedagogickí zamestnanci škôl z regiónu Košíc. Program bol orientovaný na budovanie podporujúcej školskej klímy, posilňovanie dôvery a praktické nástroje motivácie pedagógov. Týchto odborných stretnutí sa zúčastňujem druhý rok. Ako riaditeľ školy verím, že rozvoj školy stojí predovšetkým na podpore ľudí, vzájomnej spolupráci a úcte.

            4

          • A drogmegelőzés témáját interaktív módon dolgozták fel .../ Téme drogovej prevencie sa venovali interaktívnou formou

          • A drogmegelőzés témáját interaktív módon dolgozták fel Vranai Katalin és Remeňák Iveta tanítónénikkel az ötödikesek. A diákok először a storytelling segítségével ismerkedtek meg erőteljes, elgondolkodtató életutakkal és történetekkel. A program végén részt vettek az „Igaz vagy mítosz a drogokról?” című játékban, amely során közösen cáfolták meg a drogokkal kapcsolatos leggyakoribb tévhiteket és téves információkat. / Téme drogovej prevencie sa venovali interaktívnou formou piataci pod vedením pani učiteľky Katky Vranaiovej a Ivety Remeňákovej. Žiaci sa najskôr prostredníctvom storytellingu oboznámili s pôsobivými a podnetnými životnými príbehmi. Na záver sa zapojili do aktivity „Pravda alebo mýtus o drogách?“, počas ktorej spoločne vyvracali najčastejšie mýty a mylné predstavy spojené s drogami.

          • A 4.A, B, C és E osztályok farsangi napját péntek 13-án tartották / Fašiangový deň tried 4.A, B, C a E sa uskutočnil v piatok trinásteho

          • A 4.A, B, C és E osztályok farsangi napját péntek 13-án tartották Göbl Melinda tanítónénivel. A tanulók farsangi témájú számolós, szövegértési és szókereső feladatokat oldottak meg, emellett ügyességi játékokon vettek részt, táncoltak, és álarcos bemutatkozással színesítették a programot. / Fašiangový deň tried 4.A, B, C a E sa uskutočnil v piatok trinásteho s pani učiteľkou Melindou Göbl. Žiaci riešili úlohy s fašiangovou tematikou zamerané na počítanie, čítanie s porozumením a hľadanie slov, zúčastnili sa pohybových hier, tancovali a program obohatili predstavením sa v maskách.

          • A felsősök játékos, interaktív angolórán ünnepelték a Valentin-napot / Na interaktívnej valentínskej hodine si starší žiaci spríjemnili angličtinu oslavou tohto romantického dňa.

          • A felsősök játékos, interaktív angolórán ünnepelték a Valentin-napot: saját társasjátékot készítettek, üzeneteket írtak, verset tanultak, sőt még „vakrandira” is mentek. A kilencedikesek Rómeó és Júlia történetét dolgozták fel kreatív projektben. Az órát Szeles Zsuzsa tanárnő vezette. / Na interaktívnej valentínskej hodine si starší žiaci spríjemnili angličtinu oslavou tohto romantického dňa. Vytvorili si vlastnú valentínsku spoločenskú hru, písali odkazy, učili sa veršík a nechýbalo ani „rande naslepo“. Deviataci spracovali príbeh Romeo a Juliet v tvorivom projekte. Hodinu viedla pani učiteľka Zuzana Szelesová.

          • A nyolcadikosok aktuális zeneórája ... / Aktuálna hodina hudobnej výchovy ôsmakov

          • A nyolcadikosok aktuális zeneórája a Bálint – nap jegyében telt Bányász Emőke tanítónénivel. A Bálint-nap névadója, Szent Bálint volt, tanulóink megismerték az ünnep eredetét majd szerelmes dalokat is hallgattak. / Aktuálna hodina hudobnej výchovy ôsmakov sa niesla v znamení Valentína spolu s pani učiteľkou Emőke Bányász. Menovcom tohto sviatku je Svätý Valentín. Žiaci sa oboznámili s pôvodom tohto sviatku a následne si vypočuli aj piesne o láske.

          • Zene órán nyolcadikosaink ... / Na hodine hudobnej výchovy ...

          • Zene órán nyolcadikosaink a farsangi időszak jeles napjaival, a hozzájuk kapcsolódó hagyományokkal, időjóslásokkal ismerkedtek meg Bányász Emőke tanítónénivel. Beszélgettünk a hagyományos farsangi ételekről, a farsang farkának szokásairól. Megemlítettünk híres karneválokat - Velence, Rio de Janeiro és Mohács városát, ez mind különleges ünnepi hangulatáról ismert. / Na hodine hudobnej výchovy sa naši ôsmaci spolu s pani učiteľkou Emőke Bányász oboznámili s významnými dňami fašiangového obdobia, tradíciami a pranostikami, ktoré sa k nim viažu. Rozprávali sme sa o tradičných fašiangových jedlách aj o zvykoch spojených s „pochovávaním basy“, teda so záverom fašiangov. Spomenuli sme aj známe karnevaly – v meste Benátky, Rio de Janeiro a Mohács, ktoré sú známe svojou jedinečnou sviatočnou atmosférou.

          • A másodikosok jelmezbálja ... / Karneval druhákov ...

          • A másodikosok jelmezbálja vidám hangulatban telt, a gyerekek ötletes jelmezekben vonultak fel, volt köztük hercegnő, szuperhős, katica. A zsűrinek nehéz dolga volt a jelmezek értékelésénél. Apró jutalommal és nagy élményekkel tért haza minden gyerek. / Karneval druhákov sa niesol vo veselej atmosfére. Deti sa predviedli v nápaditých kostýmoch – nechýbala princezná, superhrdina ani lienka. Porota to pri hodnotení masiek nemala vôbec jednoduché. Každé dieťa si odnieslo malú odmenu a veľké zážitky.

          • Farsangi móka kicsiknek, nagyoknak / Fašiangová zábava pre malých aj veľkých

          • Farsangi móka kicsiknek, nagyoknak Papp Andrea tanítónénivel. A farsangi hagyományok a vidámságról, a mókáról és a közösségi élményekről szólnak, így a kilencedikesek a picikkel buliztak, ami csudijó volt! / Fašiangová zábava pre malých aj veľkých s pani učiteľkou Andreou Papp. Fašiangy prinášajú smiech, radosť a tvorivé chvíle, a presne o to sa postarali deviataci spolu s najmenšími – spoločné vyrábanie prinieslo kopec zábavy a krásnych zážitkov!

          • Farsangi mulatság az első osztályokban / Fašiangová zábava v prvých ročníkoch

          • Farsangi mulatság az első osztályokban Kinyik Marika tanítónénivel. Játék , tánc és közös éneklés tette szórakoztatóvá a délelőttöt. A karnevál jó alkalmat teremtett a közösség erősítésére és a felszabadult együttlétre. / Fašiangová zábava v prvých ročníkoch s pani učiteľkou Marikou Kinyikovou. Hry, tanec a spoločné spievanie spríjemnili dopoludnie. Karneval vytvoril dobrú príležitosť na posilnenie kolektívu a na bezstarostné spoločné chvíle.

          • Maszkabál / Maškarný ples

          • Pénteken, február 6-án harmadikosaink Lengyel Ildikó tanítónénivel színes jelmezekbe öltözve, vidám hangulatban gyűltek össze a tornateremben. Nagy sikere volt a lufitáncnak, a széktáncnak és a különféle játékos feladatoknak, ahol mindenki lelkesen részt vett. / Fašiangový deň tretiakov 6.februára prebiehal vo veselom duchu s pani učiteľkou, Ildikó Lengyel v telocvični v pestrofarebných kostýmoch. Veľký úspech mal tanec s balónmi, stoličkový tanec a rôzne zábavné hry, do ktorých sa všetci aktívne zapájali.

          • A kilencedikes tanulók továbbtanulási lehetőségeinek bemutatása / Predstavenie možností ďalšieho štúdia pre žiakov 9. ročníka.

          • Január 28-án és 29-én iskolánkban a kilencedikes tanulók továbbtanulása állt a középpontban. A kétnapos program keretében a helyi szakközépiskola képviselői látogattak el intézményünkbe, hogy részletesen bemutassák a tanulók és szüleik számára a középfokú továbbtanulás különböző lehetőségeit.

            Január 28-án a három- és négyéves szakokra jelentkező tanulók és szüleik kaptak átfogó tájékoztatást a szakközépiskolai képzés előnyeiről, feltételeiről és a megszerezhető képesítésekről. A képzési kínálatot és a tanulók előtt álló lehetőségeket Spišáková Jolana és Mosorjaková Silvia mutatták be, kiemelve a szakmai végzettség megszerzésének hosszú távú jelentőségét.

            A program január 29-én folytatódott, amikor a kétéves szakokra jelentkező tanulók számára tartottak részletes ismertetőt. Ezen az alkalmon Spišáková Jolana és Galková Ivana nyújtott pontos képet arról, mire számíthatnak a tanulók a következő tanévtől, valamint milyen követelmények és lehetőségek várják őket a képzés során.

            Mivel közel negyven tanuló továbbtanulásáról van szó, iskolánk vezetősége kiemelt figyelmet fordított arra, hogy a diákok és szüleik minél reálisabb és átfogóbb képet kapjanak a továbbtanulás jelentőségéről. A mostani tájékoztatókat megelőzték a szakközépiskola nyílt napjain tett látogatások is, amelyek a tanárok felkészült és megnyerő bemutatóinak köszönhetően minden résztvevő érdeklődését felkeltették.

            Iskolánk vezetősége továbbra is mindent megtesz annak érdekében, hogy minden tanuló folytassa tanulmányait középfokon. Különösen fontosnak tartjuk, hogy a szülők is megértsék a továbbtanulás jelentőségét, és aktívan támogassák gyermekeiket abban, hogy jövőbeli megélhetésüket ne szociális juttatásokból, hanem munkával megszerzett jövedelemből biztosítsák. A felzárkózás és a biztos jövő egyetlen útja a kitartó tanulás, a középiskola befejezése és egy piacképes képesítés megszerzése.

            Nagy Ildikó, iskolánk igazgatója a tájékoztatók során külön hangsúlyt fektetett a lánytanulók továbbtanulásának fontosságára is, mivel a korai anyaság választása a tanulás helyett gyakran elszigetelődéshez és tartós szegénységhez vezet. Kiemelte, hogy az alapiskolában eltöltött tíz év célja a középiskolára, illetve tanonciskolára való felkészítés volt. A pedagógusok ez idő alatt számos olyan készséget és képességet adtak át a tanulóknak, amelyekre a helyi szakközépiskolában sikeresen építhetnek, és amelyek nagy eséllyel a képzés eredményes befejezéséhez vezetnek.

            A tanulók sikeres továbbhaladásának kulcsa a kitartás és az akaraterő, amelyhez az iskola vezetése a szülők következetes és támogató együttműködését is kérte. / 

            Dňa 28. a 29. januára sa na našej škole uskutočnilo stretnutie zamerané na ďalšie štúdium žiakov 9. ročníka. Na podujatí sa zúčastnili zástupcovia miestnej strednej odbornej školy, ktorí žiakom a ich rodičom predstavili možnosti pokračovania v štúdiu.

            Dňa 28. januára boli žiakom a rodičom záujemcov o troj- a štvorročné študijné odbory predstavené výhody stredoškolského vzdelávania a ponuka študijných odborov. Informácie poskytli Spišáková Jolana a Mosorjaková Silvia, ktoré poukázali na význam získania odborného vzdelania pre budúce uplatnenie.

            Dňa 29. januára sa stretnutie konalo pre žiakov uchádzajúcich sa o dvojročné učebné odbory. Presné informácie o priebehu štúdia a očakávaniach od nasledujúceho školského roka sprostredkovali Spišáková Jolana a Galková Ivana.

            Keďže ide takmer o 40 žiakov, vedenie školy kládlo veľký dôraz na to, aby žiaci a rodičia získali čo najkomplexnejší a realistický obraz o význame ďalšieho štúdia. Stretnutia nadväzovali na účasť žiakov na dňoch otvorených dverí strednej odbornej školy, ktoré vďaka profesionálnym a pútavým prezentáciám pedagógov vzbudili veľký záujem.

            Vedenie školy dlhodobo podporuje pokračovanie všetkých žiakov v ďalšom štúdiu a zdôrazňuje význam ukončenia strednej školy a získania odbornej kvalifikácie ako základného predpokladu pre samostatný a dôstojný život. Riaditeľka školy, Ildikó Nagyová, poukázala aj na dôležitosť ďalšieho vzdelávania dievčat a na význam podpory zo strany rodičov, keďže vytrvalosť, vôľa a spolupráca rodiny so školou sú kľúčom k úspechu žiakov.

            1

          • 19. század divatja / Móda 19. storočia

          • A 24. Ferenczy István Országos Képzőművészeti Verseny egyik idei témája a 19. század divatja volt. Erre a témára készítettek alkotásokat iskolánk nyolcadikos tanulói: Rigó Jázmin, Horváth Stefánia és Köteles Éne Cinka. / Jednou z tém 24. ročníka Celoslovenskej výtvarnej súťaže Ferenczyho Istvána bola móda 19. storočia. Na túto tému vytvorili svoje práce žiačky ôsmeho ročníka našej školy: Rigó Jázmin, Horváth Stefánia a Köteles Éne Cinka.

          • „Én biztonságos online világom” / „Môj bezpečný online svet“

          • Az „Én biztonságos online világom” rajzpályázat 2025. novemberi eredményhirdetésén Rigó Jázmin, nyolcadikos tanulónk a 3. helyen végzett. Büszkék vagyunk teljesítményére és kreatív munkájára./

            Jazmína Rigóová sa na vyhodnotení výtvarnej súťaže „Môj bezpečný online svet“, ktoré sa konalo v novembri 2025, umiestnila na 3. mieste. Sme hrdí na jej výkon a kreatívnu prácu.