A 9. osztályban megtartott előadás során a tanulók átfogó tájékoztatást kaptak a korai terhesség egészségügyi, pszichés és társadalmi kockázatairól. Kiemelésre kerültek a fiatal korban történő gyermekvállalás lehetséges szövődményei, valamint ezek hosszú távú következményei az anya és a gyermek életére nézve. Az előadás külön hangsúlyt fektetett a magzati alkohol szindróma veszélyeire és annak visszafordíthatatlan hatásaira, továbbá a drogfogyasztás és a dohányzás terhesség alatti káros következményeire, amelyek súlyosan befolyásolhatják a magzat fejlődését. A foglalkozást Janitor Adriana, szociálpedagógus tartotta. / Počas prednášky v 9. ročníku boli žiaci oboznámení s rizikami skorého tehotenstva z hľadiska zdravotného, psychického aj sociálneho. Zdôraznené boli možné komplikácie spojené s tehotenstvom v mladom veku, ako aj ich dlhodobé dôsledky pre matku a dieťa. Osobitná pozornosť bola venovaná fetálny alkoholový syndróm a jeho nezvratným vplyvom na vývoj plodu, ako aj rizikám spojeným s užívaním drog a fajčením počas tehotenstva, ktoré môžu viesť k poškodeniu zdravia a vývoja dieťaťa. Aktivitu viedla Adriana Janitor, sociálna pedagogička.
NOVINKY
A 9. osztályban megtartott előadás során a tanulók átfogó tájékoztatást kaptak a korai terhesség egészségügyi, pszichés és társadalmi kockázatairól. / očas prednášky v 9. ročníku boli žiaci oboznámení s rizikami skorého tehotenstva z hľadiska zdravotného, psychického aj sociálneho.
„Mit tennél, ha…?” / „Čo by si urobil, keby…?“
A harmadik osztályos tanulókkal a „Mit tennél, ha…?” témát szerepjátékok segítségével dolgozták fel, a foglalkozást Pekár Monika szociálpedagógus vezette. A tanulókat csoportokra osztották, minden csoport egy-egy modellhelyzetet készített elő és adott elő, majd közösen megbeszélték és értékelték a látottakat. Foglalkoztak a döntések következményeivel, a jog és a felelősség kérdésével, valamint a témát egy mesével is feldolgozták. A foglalkozás végén közösen elkészítették az osztály szabályait tartalmazó plakátot. / So žiakmi 3. ročníka sa téma „Čo by si urobil, keby…?“ spracovala prostredníctvom rolových hier pod vedením sociálnej pedagogičky Moniky Pekár. Žiaci sa rozdelili do skupín, pripravili a zahrali modelové situácie, ktoré následne spoločne rozobrali a zhodnotili. Venovala sa pozornosť aj dôsledkom rozhodnutí, právu a zodpovednosti, pričom tému doplnilo aj sledovanie rozprávky. Na záver žiaci spoločne vytvorili plagát s triednymi pravidlami.
Ma különleges vendéget köszönthettünk iskolánkban: Kicska Ferenc mozdonyvezető látogatott el hozzánk, hogy a hetedik osztályos tanulóknak pályaválasztási előadást tartson. / Dnes sme v našej škole privítali rušňovodiča Kicsku Ferenca
Ma különleges vendéget köszönthettünk iskolánkban: Kicska Ferenc mozdonyvezető látogatott el hozzánk, hogy a hetedik osztályos tanulóknak pályaválasztási előadást tartson.
Őszintén és közvetlenül mesélt arról, hogy az útja egyáltalán nem volt egyenes a mozdonyvezetői hivatás felé, és hogy mennyi kitartásra, elszántságra és önbizalomra volt szüksége ahhoz, hogy elérje célját. A gyerekek betekintést nyerhettek abba is, milyen hatalmas és lenyűgöző egy mozdony, merre járt az évek során, és milyen érdekes tapasztalatokat gyűjtött munkája közben.
Előadása nemcsak a szakmáról szólt, hanem sokkal többről: arról, hogy érdemes hinni magunkban, küzdeni az álmainkért, és nem feladni akkor sem, ha az út nehéznek tűnik. Mondanivalója végig átgondolt nevelői üzeneteket hordozott, amelyek a kitartás, az önbizalom és a fejlődni akarás fontosságát erősítették a tanulókban.
Az élményt tovább mélyítette kollégája őszinte üzenete is, aki a távolból szólt a diákokhoz. Saját példáján keresztül – roma nemzetiségűként – bátorította őket a tanulásra, és arra, hogy bátran állják meg a helyüket az életben.
A mai nap mindannyiunkban mély nyomot hagyott. Hálásan köszönjük Kicska Ferenc úrnak, hogy ellátogatott hozzánk, és hogy ilyen szívhez szólóan tudta megszólítani tanulóinkat.
Végezetül egy megjegyzés: ha egyszer megunná a mozdonyvezetést, kiváló tanár válna belőle! Köszönjük. / Dnes sme v našej škole privítali rušňovodiča Kicsku Ferenca, ktorý siedmakom priblížil svoju profesiu a zdôraznil význam vytrvalosti, sebavedomia a viery v seba. Jeho úprimné rozprávanie a povzbudivé slová zanechali v žiakoch silný dojem. Ďakujeme za inšpiratívne stretnutie!
1
A Föld napjához kapcsolódó programok a történelemórákon is folytatódtak. / Programy súvisiace s Dňom Zeme pokračovali aj na hodinách dejepisu.
A Föld napjához kapcsolódó programok a történelemórákon is folytatódtak. Jakab Tímea tanárnő vezetésével az 5.A és 6.B osztály tanulói megismerkedtek azzal, hogyan hatott a lehűlő Föld az élővilág fejlődésére. Az interaktív óra során a diákok először egy 3D animációs filmen keresztül láthatták a régmúlt kihalt élőlényeit, majd az elsajátított ismereteket különböző kreatív feladatokban mutatták be. / Programy súvisiace s Dňom Zeme pokračovali aj na hodinách dejepisu. Pod vedením pani učiteľky Tímei Jakabovej sa žiaci 5.A a 6.B triedy oboznámili s tým, ako ochladzovanie Zeme ovplyvnilo vývoj živých organizmov. Počas interaktívnej hodiny si žiaci najprv prostredníctvom 3D animovaného filmu mohli pozrieť dávno vyhynuté organizmy, následne nadobudnuté poznatky prezentovali v rôznych kreatívnych úlohách.
A VIII.A osztály tanulói kalandos utazásra indultak a szlovák várak mondáinak világába, ahol régi történetek rejtett titkait fedezték fel. / Žiaci VIII.A sa vydali na dobrodružnú cestu do sveta povestí o slovenských hradoch, kde odhaľovali tajomstvá ukryté v dávnych príbehoch.
A VIII.A osztály tanulói kalandos utazásra indultak a szlovák várak mondáinak világába, ahol régi történetek rejtett titkait fedezték fel. Minden egyes legenda kaput nyitott számukra a múltba, és megmozgatta a képzeletüket. Felfedezéseiket egy színes, festett térképen örökítették meg, amely a szlovák várakhoz kötődő titokzatos helyeket és saját kreativitásukat is bemutatja. A foglalkozást Vranai Katalin és Remeňák Iveta tanárnő vezette. / Žiaci VIII.A sa vydali na dobrodružnú cestu do sveta povestí o slovenských hradoch, kde odhaľovali tajomstvá ukryté v dávnych príbehoch. Každá legenda im otvorila dvere do minulosti a prebudila ich predstavivosť. Svoje objavy pretavili do farebnej, maľovanej mapy slovenských hradov, ktorá zachytáva miesta opradené tajomstvami aj ich vlastnú tvorivosť. Aktivitu viedla pani učiteľka Katarína Vranaiová a Iveta Remeňáková.
Drogok és a függőség / Drogy a závislosti
Felső tagozatos tanulóinknak előadást tartott Pekár Monika, szociálpedagógus, melynek témája a drogok és a függőség volt. Az előadás alapvető információkat nyújtott a szenvedélybetegségek kockázatairól és a megelőzés lehetőségeiről. A tanulóknak lehetőségük volt bekapcsolódni a beszélgetésbe és kérdéseket feltenni, ezáltal elmélyítették megszerzett ismereteiket. / Pre žiakov druhého stupňa pripravila prednášku sociálna pedagogička Pekár Monika na tému drogy a závislosti. Prednáška poskytla základné informácie o rizikách spojených so závislosťami a o možnostiach ich prevencie. Žiaci mali zároveň priestor aktívne sa zapojiť do diskusie a klásť otázky, čím si prehĺbili svoje poznatky o danej problematike.
„Čokoládová tretra”
Iskolánk 3. és 4. osztályos tanulói a „Čokoládová tretra” sportversenyen vettek részt. A versenyen 200 m-es és 300 m-es futásban, valamint vortex dobásban mérték össze ügyességüket. Lakatoš Erika 3. osztályos tanuló 3. helyezést ért el 200m-es futásban. / Žiaci 3. a 4. ročníka našej školy sa zúčastnili športovej súťaže „Čokoládová tretra“. Súťažili v behu na 200 m a 300 m, ako aj v hode vortexom. Žiačka 3. ročníka Lakatošová Erika získala 3. miesto v behu na 200 m.
A Föld napját az első osztályos tanulók együtt ünnepelték ... / Žiaci 1. ročníka si Deň Zeme pripomenuli spolu ...
A Föld napját az első osztályos tanulók együtt ünnepelték Molnár Mónika, Kinyik Marika, Behunčiková Sabína és Józsa Judit tanító nénikkel. Megnéztek egy rövid kisfilmet arról, hogyan vigyázhatnak a Földre, milyen fontos a szelektív hulladékgyűjtés, a növények védelme és a takarékosság. Ezután virágot ültettek, kézműveskedtek, majd ellátogattak a közelben lévő lovakhoz. Megnézték, hogyan élnek, mit esznek, és hogyan kell velük kedvesen bánni. A lovak barátságosan fogadták a gyerekeket, akik boldogan tértek vissza az iskolába. / Žiaci 1. ročníka si Deň Zeme pripomenuli spolu s učiteľkami Mónikou Molnár, Marikou Kinyikovou, Sabínou Behunčíkovou a Judit Józsa. Pozreli si krátke video o ochrane Zeme a význame triedenia odpadu, ochrany rastlín a šetrenia zdrojov. Následne sadili kvety, tvorili a navštívili blízke kone, o ktoré sa so záujmom zaujímali.
Az alsó tagozaton erőszakmentes kommunikáció témájában került sor előadásra és foglalkozásra ... / Na prvom stupni sa uskutočnila prednáška a workshop na tému nenásilnej komunikácie ...
Az alsó tagozaton erőszakmentes kommunikáció témájában került sor előadásra és foglalkozásra, amelyet Janitor Adriana szociálpedagógus tartott. A gyerekek játékos formában ismerkedhettek meg azzal, hogyan fejezhetik ki érzéseiket és gondolataikat egymás tiszteletben tartásával. A foglalkozás során varázsszavakat gyűjtöttek – kedves, támogató kifejezéseket –, amelyeket jelképesen egy kincsesládába helyeztek. Különböző hétköznapi helyzeteket is eljátszottak, így gyakorolhatták a békés konfliktuskezelést, valamint a nonverbális kommunikációt is kipróbálhatták. / Na prvom stupni sa uskutočnila prednáška a workshop na tému nenásilnej komunikácie, ktoré viedla sociálna pedagogička Adriana Janitor. Žiaci sa hravou formou oboznámili s tým, ako vyjadrovať svoje pocity a myšlienky s rešpektom voči ostatným. Počas aktivít zbierali „čarovné slová“ – milé a podporné výrazy, ktoré symbolicky uložili do truhlice. Prostredníctvom modelových situácií si vyskúšali riešenie konfliktov pokojnou formou a venovali sa aj neverbálnej komunikácii.
A Föld napja alkalmából a IX.A osztály tanulói ... / Pri príležitosti Dňa Zeme žiaci IX.A triedy ...
A Föld napja alkalmából a IX.A osztály tanulói Szitás Erika tanárnővel a modern élet környezetre gyakorolt hatásait vizsgálták, különös tekintettel a digitális világ és a fogyasztás szerepére. A tanulók plakátok segítségével elemezték a problémákat, majd megoldási javaslatokat fogalmaztak meg a Föld védelme érdekében. Az V.B osztállyal Benedek Elek: Szeresd a fát című versével dolgoztak, amelyet szövegértési feladatokkal kapcsoltak össze, így erősítve a természet iránti felelősségtudatot. / Pri príležitosti Dňa Zeme žiaci IX.A triedy s pani učiteľkou Erikou Szitás skúmali vplyv moderného životného štýlu na životné prostredie, so zameraním na úlohu digitálneho sveta a spotreby. Žiaci pomocou plagátov analyzovali problémy a následne navrhovali riešenia na ochranu Zeme. S V.B triedou zase pracovali s básňou Benedeka Eleka: Szeresd a fát, ktorú prepojili s úlohami na čítanie s porozumením, čím sme posilňovali vzťah k prírode a zodpovednosť za jej ochranu.
Egészség Világnapja / Svetový deň zdravia
Iskolánkban az Egészség Világnapja alkalmából egy rövid, kreatív tevékenységet szervezett Dittel Kicska Zita a 6.DS tanulói számára. A gyerekek elkészítették „Az én egészséges tányérom” című munkájukat, amelyen megjelenítették az egészséges életmód elemeit./ Na našej škole pri príležitosti Svetového dňa zdravia si pani učiteľka Dittel Kicska Zita pripravila krátku tvorivú aktivitu pre žiakov 6.DŠ. Deti vytvorili svoje práce s názvom „Môj zdravý tanier“, na ktorých znázornili prvky zdravého životného štýlu.
„Fuss – Rejtőzz el – Védd meg magad” / „Uteč – Skry sa – Bojuj“
2026 április 22-én iskolánk pedagógusai szakmai képzésen vettek részt a „puha célpontok védelme” témában, amelyen a „Fuss – Rejtőzz el – Védd meg magad” elvet ismerték meg. A gyakorlati jellegű foglalkozás célja az volt, hogy a tanárok felkészültebben tudjanak reagálni egy esetleges veszélyhelyzetben. A képzésen – biztonsági okokból – kizárólag pedagógusok vettek részt.
Köszönjük a szervezést és a szakmai iránymutatást a helyi rendőrség munkatársainak, különösen mjr. Ing. František Hudák úrnak. A mai világ kihívásai miatt az ilyen jellegű felkészítés egyre fontosabb szerepet kap iskoláink életében. / Dňa 22. apríla 2026 sa pedagogickí zamestnanci našej školy zúčastnili odborného školenia zameraného na tému ochrany mäkkých cieľov, kde sa oboznámili s princípom „Uteč – Skry sa – Bojuj“. Cieľom prakticky zameraného stretnutia bolo pripraviť učiteľov na správne reakcie v prípade krízovej situácie. Z bezpečnostných dôvodov bolo školenie určené výlučne pre pedagógov. Ďakujeme príslušníkom miestneho policajného zboru, najmä mjr. Ing. František Hudákovi, za odborné vedenie. V súčasnosti má takáto príprava čoraz väčší význam v školskom prostredí.
A „Vesmír očami detí” elnevezésű képzőművészeti versenyen ... / Vo výtvarnej súťaži „Vesmír očami detí“ ...
A „Vesmír očami detí” elnevezésű képzőművészeti versenyen iskolánk tanulói közül a III. kategóriában Rigóová Jazmína, nyolcadikos tanuló 1. helyezést szerzett. Gratulálunk a szép sikerhez, és további sok kreatív alkotást kívánunk! / Vo výtvarnej súťaži „Vesmír očami detí“ získala v III. kategórii žiačka 8. ročníka Jazmína Rigóová 1. miesto. Srdečne blahoželáme k tomuto krásnemu úspechu a prajeme ešte veľa tvorivých nápadov!
A Szepsi város által meghirdetett „Élet a mezőn, az erdőben és a vízben” című rajzversenyen ... / Výtvarná súťaž s názvom „Život na poli, v lese a vo vode“ ...
A Szepsi város által meghirdetett „Élet a mezőn, az erdőben és a vízben” című rajzversenyen Baszcsúr Sofia 3. osztályos tanuló 2. helyezést, míg Rybár Jázmin 9. osztályos tanuló 1. helyezést ért el. Szívből gratulálunk ehhez a szép sikerhez! / Výtvarná súťaž s názvom „Život na poli, v lese a vo vode“, ktorú vyhlásilo mesto Moldava nad Bodvou, priniesla našej škole krásne úspechy. Žiačka 3. ročníka Sofia Baszcsúr získala 2. miesto a žiačka 9. ročníka Jázmin Rybár obsadila 1. miesto. Srdečne blahoželáme k tomuto výbornému výsledku!
A Föld napja alkalmából ... / Pri príležitosti Dňa Zeme ...
A Föld napja alkalmából Ádám Ildikó a 8.BS osztály tanárnője a tanulóival közösen arról beszélgettek, miért is fontos óvni a környezetet. Megvitatták, hogy mindannyian tehetnek apró lépéseket a természet védelméért, például a szelektív hulladékgyűjtéssel vagy a víz- és energiatakarékossággal. A beszélgetés végén a diákok fogadalmat is tettek, hogy jobban odafigyelnek a Föld megóvására. / Pri príležitosti Dňa Zeme sa učiteľka Ádám Idikó z triedy 8.BS spolu so svojimi žiakmi rozprávala o tom, prečo je dôležité chrániť životné prostredie. Diskutovali o tom, že každý z nás môže prispieť malými krokmi k ochrane prírody, napríklad triedením odpadu alebo šetrením vody a energie. Na záver rozhovoru žiaci zložili sľub, že budú viac dbať na ochranu Zeme.
A Föld napja alkalmából a második osztályos tanulók ... / Pri príležitosti Dňa Zeme žiaci druhého ročníka ...
A Föld napja alkalmából a második osztályos tanulók a napot rövid prezentációval kezdték, amely során megismerkedtek bolygónk védelmének fontosságával. Ezt követően beszélgettek, feladatlapokat töltöttek ki. A program zárásaként a gyerekek részt vettek egy városi szemétszedési akcióban, ezzel is hozzájárulva környezetünk tisztaságához. / Pri príležitosti Dňa Zeme žiaci druhého ročníka pod vedením pani učiteľky Emőke Bányász začali deň krátkou prezentáciou o ochrane našej planéty. Následne diskutovali a pracovali s pracovnými listami. Program zakončili účasťou na mestskom upratovaní, čím prispeli k čistote svojho okolia.
„Takarítsuk ki Szepsit!” / „Vyčistime si Moldavu!“
Városunk az idén is megszervezte a „Takarítsuk ki Szepsit!” elnevezésű környezetszépítő kezdeményezést, amelyhez – a korábbi évekhez hasonlóan – iskolánk is csatlakozott. A programba valamennyi évfolyamunk és minden osztályunk bekapcsolódott. Előzetes egyeztetés alapján tanulóink egy-egy utcát, városrészt, teret vagy parkot tisztítottak meg az elhagyott hulladéktól. A közös, felelősségteljes munka eredményeként jelentős mennyiségű hulladék gyűlt össze. / Naše mesto aj tento rok zorganizovalo environmentálnu iniciatívu s názvom „Vyčistime si Moldavu!“, do ktorej sa – rovnako ako po minulé roky – pripojila aj naša škola. Do programu sa zapojili žiaci všetkých ročníkov a všetky triedy. Na základe predchádzajúcej dohody čistili jednotlivé ulice, mestské časti, námestia či parky od odhodeného odpadu. Vďaka spoločnej a zodpovednej práci sa podarilo vyzbierať značné množstvo odpadu.
11
Iskolánkban tartalmas és élménygazdag programokkal emlékeztünk meg a roma kultúra napjáról / Na našej škole sme si Deň rómskej kultúry pripomenuli prostredníctvom zaujímavých a podnetných aktivít
Iskolánkban tartalmas és élménygazdag programokkal emlékeztünk meg a roma kultúra napjáról. A foglalkozásokat Dittel Kicska Zita, Szitás Erika és Horváth Ottó vezették. A tanulók megismerkedtek a roma himnusszal, meghallgattak egy népmesét, betekintést nyertek a roma közösség eredetébe, valamint a roma zászló jelképrendszerébe is. A zászlót saját kezűleg színezték ki, alkotásaikat emlékként hazavitték. A program erősítette identitásukat és gazdagította kulturális ismereteiket. / Na našej škole sme si Deň rómskej kultúry pripomenuli prostredníctvom zaujímavých a podnetných aktivít pod vedením Zity Dittel Kicska a Ottó Horvátha. Žiaci sa oboznámili s rómskou hymnou, vypočuli si rozprávku, spoznali pôvod Rómov a symboliku rómskej vlajky. Vlajku si aj sami vyfarbili a svoje práce si odniesli domov ako pamiatku. Program posilnil ich identitu a rozšíril kultúrne povedomie.
1
A Magyar költészet napja alkalmából a második osztályosok vidám foglalkozáson vettek részt / Pri príležitosti Dňa maďarskej poézie sa žiaci druhého ročníka zúčastnili veselého podujatia
A Magyar költészet napja alkalmából a második osztályosok vidám foglalkozáson vettek részt, melyet Bányász Emőke tanítónéni tartott. A gyerekek megismerkedtek Weöres Sándor, Zelk Zoltán és Szabó Lőrinc megzenésített verseivel, amelyeket közösen énekeltek és mondtak. A játékos feladatoknak köszönhetően a költészet közelebb került hozzájuk, és az ünnep számukra is emlékezetes élménnyé vált. / Pri príležitosti Dňa maďarskej poézie sa žiaci druhého ročníka zúčastnili veselého podujatia, ktoré viedla pani učiteľka Emőke Bányász. Deti sa zoznámili s hudobne spracovanými básňami autorov Sándor Weöres, Zoltán Zelk a Lőrinc Szabó, ktoré si spoločne spievali a recitovali. Vďaka hravým aktivitám sa im poézia priblížila a tento deň sa pre nich stal nezabudnuteľným zážitkom.
A nárciszok napja a rák elleni küzdelem jelképe / Deň narcisov je dňom boja proti rakovine
A nárciszok napja a rák elleni küzdelem jelképe. A kilencedik osztály tanulói saját készítésű papírnárciszokat tűztek minden diáktársukra, az iskola dolgozóira, valamint azokra a szülőkre, akik elkísérték gyermekeiket az iskolába. Az előadás során hangsúlyoztuk, hogy még a kis virágoknak is nagy jelentőségük van – az összetartozás, az empátia, a segítőkészség és a daganatos betegséggel küzdő emberek támogatását jelképezik. / Deň narcisov je dňom boja proti rakovine. Žiaci 9.ročníka s úctou pripínali vlastnoručne pripravené papierové narcisy všetkým spolužiakom, zamestnancom školy a rodičom, ktorí doprevádzali svoje ratolesti na vyučovanie. Na prednáške sme zdôraznili, že malé kvety majú veľký význam – spolupatričnosť, empatia, ochota a pomoc onkologicky chorým ľuďom.