Novinky - Újdonságok

          • A IV.D osztály dinoszauruszai

          • A pozsonyi Comenius Egyetem természettudományi karának felhívására megkezdték paleontológiai kalandtúrájukat. A feladat amit kaptak, korántsem volt egyszerű. Hogyan képzelik el az egykoron településünkön élő dinoszauruszokat? Előkerültek a lexikonok, megkeresték az oktatófilmeket és elkezdődött az utazás a múltba. Ábrák segítségével elképzelték a termetüket és rengeteg új információt gyűjtöttek. Megtudták, hogy az emberek, ellentétben a mesékben látottakkal, sohasem talákozhattak ezekkel az őslényekkel. Továbbá azt is, hogy tojással szaporodtak, megfigyelték testfelépítésüket, különbözőségeiket. Festegetés közben sem tértek el a dinoszauruszok földjétől. Az idővel, a földtörténeti korral, a több millió évvel ezelőttel azonban sehogysem boldogultak. Viszont ebben majd segítségünkre lesznek az igazi profi őslénykutatók, akik a közeljövőben ellátogatnak iskolánkba.

            1

          • "Őszi kihívás"

          • Iskolánk 4.D osztályának tanulói egy "őszi kihívásba" bekapcsolódva a saját készítésű, természetes anyagokból készült sünivel díjazottak lettek, így jutalomban részesülnek. Gratulálunk!

          • Tantárgyközi elem napja: pénzügyi ismeretek - a szegénység elleni küzdelem világnapja

          • Azt, hogy a szegénységet hogyan értelmezzük, fordítjuk le a gyermekek nyelvére, korántsem egyszerű téma. A gyermekek beleszületnek. A másság, az elfogadás, az értékek, a pénz... volt az egész hetünk témája. Egy kisfiú történetét olvasva beszélgettünk a nehéz sorsú családok gyermekeinek életéről. Azt, hogy mennyire fontos egymás segítése, elfogadása, milyen belső értékeink vannak, önarcképeink festegetése közben vitattuk. A pénz szerepét életünkben, a fizetőeszközök formáit a múltban és ma, oktatóvideók segítségével tanultuk. Abban, hogy mi a legnagyobb érték az életünkben, valamennyien megegyeztünk. Az egészségünk a legnagyobb kincsünk! Óvjuk mindannyian! Jó egészséget kíván a IV. D osztály!

          • Október utolsó munkanapja a takarékosság világnapja

          • A III.B és IV.B osztály diákjai egy pár hasznos tippel gazdagodtak a takarékosságot illetően, majd virtuális bevásárlásra indultak. Nagy segítségükre voltak a reklámújságok, amiből tízórait vásároltak. Minden csoport más-más üzletben vásárolt és összehasonlították, ki mennyit költött és mennyit spórolt. Jó móka volt!

          • Nemzetközi könyvjelzőcsere-program

          • Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Szervezete (IASL) évek óta szervez az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alkalmából nemzetközi könyvjelzőcsere-programot. A projekt lényege, hogy a jelentkező iskolai könyvtárakat a résztvevő diákok számát figyelembe véve a szervezők cserepartnert találjanak csehországi vagy szlovákiai iskolákkal. A diákok által készített egyedi könyvjelzőket a kisorsolt iskolának kell elküldeni. A projekt célja nemcsak a kapcsolatteremtés az iskolák között, hanem az olvasás népszerűsítése is a könyvjelzők cseréje révén. Iskolánk harmadik alkalommal kapcsolódott be az olvasást és az iskolai könyvtárakat népszerűsítő programba. Az egyedi könyvjelzők készítésében idén a negyedikesek és az 5.A, 7.A, 8.A osztályok vettek részt. Tanulóink nagy örömmel készítették a szebbnél szebb könyvjelzőket, összesen 150 darabot, amelyeket a csehországi Studená-i alapiskola tanulóinak postázzuk. Izgatottan várjuk a cseh tanulók könyvjelzőit.

            Základní škola Studená

            1

          • Digitális rajzok a koronavírusról

          • A koronavírus elleni védekezés jegyében új szabályokkal indult az idei tanév. Ennek értelmében a mi iskolánkban is kötelező a szájmaszk viselete. Tanulóinkra is hatalmas nyomást gyakorol a médiákban szinte mindenhol látható a Covid-19, illetve SARS-CoV-2 molekula látványa.

            A helyi Tücsök Szabadidőközpont rajzversenyt indított az általános iskolás tanulók részére „Koronavírus a gyermekek szemével“ címmel. A kiírás szerint a számítógépes rajzokat szabadon választott digitális szoftverrel történő elkészítésében kérik. Tanulóink a jól ismert Microsoft Paint (Skicár) bittérképes rajzprogramban alkották meg digitális műveiket. A rajzversenybe bekapcsolódtak úgy iskolánk 1-4, mint 5-9 évfolyamos diákjai.

            A sok esetben beszédes és érdekes számítógépes rajzaikat ezennel megcsodálhatjuk. Felkészítő tanárok: Meszlényi Tamás és Szemán Viktor.

            11

          • Az 56-os forradalom emlékére

          • Október 23-án az 1956-os szabadságharc és forradalom áldozataira emlékeztünk. A felső tagozatos tanulók egy dokumentumfilmet tekintettek meg. A filmben fiatal diákok és színészek kérdezik a forradalomban és szabadságharcban résztvevőket, a megtorlás áldozatait, akik saját, átélt emlékeiket idézik vissza. 1956. október 23-a örökké élni fog a szabad emberek emlékezetében.

          • A szegénység világnapján

          • Az ENSZ közgyűlése 1992-ben nyilvánította ezt a napot a szegénység elleni küzdelem világnapjává. A szegénység kérdése globális jellegű. A létminimum alatt élő emberek nem rendelkeznek az alapvető fizikai szükségletek kielégítéséhez szükséges forrásokkal, így nem képesek fizikailag egészséges, teljes értékű életet élni.

            A szegénységgel összefüggő nehézségek, a rossz élet- és lakáskörülmények, az egészségügyi problémák, az alacsony iskolázottság, a munkanélküliség jelentős negatív hatással van a társadalom egészének működésére és fejlődésére. A szegénység jelenléte közvetlenül, szerteágazó módon érzékelhető a mindennapokban, a közösség közérzetét is befolyásolja.

            Iskolánk diákjainak java része saját bőrén tapasztalja ezt a problémát.

            A szegénység elleni küzdelem világnapja jó alkalom arra, hogy elgondolkodjunk ezen a rendkívül összetett problémán. Gondoljunk csak arra, hogy napjainkban a pandémia táplálta bizonytalanság, a munkahelyek elvesztése okozta pénzügyi nehézségek sok háztartásban az elszegényedés irányába mutat, így a családi költségvetés újragondolását teszik szükségessé.

            A 8.A osztályban ilyen és ehhez hasonló gondolatok hangzottak el, hangsúlyozva a tanulás, a rendszeres iskolalátogatás fontosságát.

            Diákjaink gondolataikat rajzban is kifejezték, amely figyelemfelhívásként az osztály faliújságját fogja díszíteni az elkövetkezendő hetekben.

            3

          • „Az állatok szeretete az egyetlen szeretet, amelyben az ember sohasem csalódik“

          • Firenzében, egy 1931-ben tartott környezetvédelmi konferencia keretén belül merült fel először az Állatok Világnapjának (World Animal Day) gondolata. A világnap alapelve az, hogy az állatok boldogabbá teszik életünket, segítőtársként és barátként gazdagítják mindennapjainkat. Célja, hogy az ember és állat közötti barátságot erősítse, valamint felhívja a figyelmet az együttélés fontosságára.

            A speciális osztály tanulói felidézték és átismételték a házi és a vadon élő állatokat, meghallgatták a vadon élő állataink hangját és a természetben megfigyelték az állatok lábnyomatait. Végül levelekből állatokat formáltak.

        • 2020. október 26-tól 2020. november 27-ig alapiskolánk felső tagozatos tanulói (5- 9.évf.) távoktatásra térnek át.

          • 2020. október 26-tól 2020. november 27-ig alapiskolánk felső tagozatos tanulói (5- 9.évf.) távoktatásra térnek át.

          • 2020. október 26-tól 2020. november 27-ig alapiskolánk felső tagozatos tanulói (5- 9.évf.) távoktatásra térnek át.

            A tanulók a tananyagot hétfőtől erre az időszakra készített órarend szerint elektronikusan kapják, a pedagógusok elektronikusan küldik, továbbítják a tananyagot a tavaszi távoktatás idején megszokott módon (messenger, e-mail).

            Aki nem rendelkezik internettel, az osztályfőnökkel való előzetes egyeztetés után a heti tananyagot nyomtatott formában átveheti az iskolában, vagy az alsó tagozatos testvérrel továbbítjuk.

            Az alsó tagozatos tanulók (0-4.évf.) számára a megszokott rend szerint folytatódik a tanítás.

          • Kiberzaklatás – az internetezés sötét oldala

          • A fiatal korosztály nemcsak nagyon korán kezdi az internettel való ismerkedést, hanem szinte állandó
            online jelenlétüknek köszönhetően rengeteg negatív hatás is érheti őket. Az internethasználat
            mindennapossá válásával, és az online világ térhódításával azonos tempóban növekszik a neten
            keresztüli megfélemlítés, zaklatás gyakorisága is, különösen tinédzserek körében. A virtuális
            felületeken problémát jelenthet az efféle helyzetek megfelelő kezelése, és még inkább teljes
            elkerülése. 

            Ebben a témában hallgathattak meg diákjaink egy informatív prezentációt, melynek
            keretében általános képet kaphattak az ilyen jellegű bántalmazási formák hátteréről, kiváltó okairól
            és egyes típusairól is. A témához kapcsolódva megnéztük az Online zaklatás c. kisfilmet. A filmjelenet
            arra a gondolatra épül, hogy sokan milyen könnyen minősítenek egy-egy kommenttel valakit anélkül,
            hogy pontosan ismernék a körülményeket, és tisztában lennének odavetett szavaik
            következményeivel

          • Preventív előadás: Egészséges életmód

          • Az egészséges életmódra felnőtt korban sokkal nehezebb áttérni, mint fiatalon. A Kassai
            Regionális Közegészségügyi Hivatal munkatársai éppen emiatt látogattak el iskolánkba, hogy
            tájékoztassák tanulóinknak az egészséget befolyásoló tényezőkről. Az egészséges
            életmód egy hosszú távú program, de ha betartjuk, azaz ha odafigyelünk arra, hogy mivel
            ápoljuk és tápláljuk a testünket, a pozitív hatását is hosszú távon élvezhetjük.

          • Első kézműves foglalkozás a IV. D-ben - Őszi ajtódísz és tobozsüni

          • Miután lassan összegyűlt a nagy kosár tobozunk, már csak azt kellett kitalálnunk, mi mindent készíthetünk majd belőle. Szerencsére rengeteg ötlet akadt a tarsolyunkban. A mai munkára nevelés órán ajtódísz és süni készítésébe fogtunk. Ragasztgatás közben rendszereztük a terméseket. Megtanultuk felismerni melyik a luc-, a boróka-, és melyik a jegenyefenyőé. Adogatás közben az ellentétes jelentésű szavakkal szórakoztunk. Találtunk kicsi-nagy, könnyű-nehéz, rövid-hosszú, görbe-egyenes, piszkos-tiszta, kövér-sovány... tobozokat.

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje