Mindössze 20 nap, de a magyar történelem talán legkiemelkedőbb 20 napja. Magyarország nemet mondott az elnyomásra, a diktatúrára és szembeszállt a világ akkori legnagyobb birodalmával. De mi is történt pontosan 1956 október 23 és november 11 között? Erre keresték a választ felső tagozatosaink a VI.A osztály ünnepi megemlékezésének keretében. Köszönjük a műsort, és a tartalmas délelőttöt!
Novinky - Újdonságok
Az 1956-os forradalom és szabadságharc története
Nyitott óránk - Otvorená hodina: Na pôde našej školy sa realizoval projekt s názvom: ”ŠKOLA ŽIJE DIVADLOM“. Tento projekt sa uskutočnil vďaka podpore z programu “Tu žijeme a pomáhame, Karpatskej nadácie a Lear Corporation, Seating Slovakia, s.r.o“. Projekt bol podporený sumou 1 750 Eur. V rámci projektu sme založili a realizovali hudobno - divadelný súbor. Ďakujeme za podporu!
Iskolánk énekkara a Savorenge és zenés irodalmi színpada a Romano suno számos fellépésen van túl. (Elnöki palota, pozsonyi amerikai nagykövetség, Pohoda fesztivál, királyhelmeci roma fesztivál, adventi koncert, nemzetközi roma nap, stb.) Eddigi munkánkból szerettünk volna egy kis ízelítőt adni a szülőknek, nagyszülőknek. Énekeltünk, táncoltunk, beszélgettünk és felelevenítettük eddigi fellépéseink legszebb pillanatait, ezzel is köszönetet mondva a szülők kitartó támogatásáért.
Közlekedj okosan!
Iskolánkban nagyon sokat foglalkozunk a helyes és biztonságos közlekedés szabályaival. A mai napon felső tagozatos tanulóink a tornatermünkben felállított közlekedési pályán életszerű közúti helyzeteket próbálhattak ki rollerek segítségével. Helyükre kerültek a jelzőlámpák, közlekedési táblák, gyalogos átkelőhelyek. Mindenki kötelezően kerékpáros bukósisakot és láthatósági mellényt viselt. Tanulóink hamar megértették a szabályokat. Reméljük hasznos, mindennapjaikban felhasználható gyakorlati tudással láttuk el őket.
"Az olvasó gyerek válik gondolkodó felnőtté" - a szövegértés jegyében
Az Iskolai Könyvtári Világnapot és most már 2008 óta az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapját a világ számos országában, az iskolák a könyvtáraikban ünneplik. Igaz, a mi könyvtárunk nem büszkélkedhet a nagyságával, de otthonosságával annál inkább. Tanulóink számos könyvtári órán vesznek részt. Érdeklődéssel kutatnak a polcokon, tanulmányozzák a mesék történeteit, kutatnak a lexikonok érdekességei közt, nézegetik a gyönyörű illusztrációkat. Másodikosaink ebből az alkalomból kikölcsönözték Varga Katalin: Mosó Masa Mosodája című könyvét. Olvasgatás közben nemcsak a szövegértést, a nyelvtani szabályokat is gyakorolták.
A fák napja a nulladikban
Minden évben így októberben felidézzük, mennyire fontosak a fák. Nem is gondolnánk, hogy ők a legmagasabb élőlények ezen a Földön. Természetesnek vesszük, hogy itt vannak körülöttünk, mégis tudatosítanunk kell a jelenlétüket. Erre a tényre hívták fel a nulladik osztályban a legkisebbek figyelmét a tanító nénik. Minden osztályban készült valamilyen szép fa, mégis mindegyik más lett. Változatosak, sokszínűek lettek a munkák, mint maga a természet.
Ölelj át egy fát és érezni fogod!
A fák évtizedek, évszázadok óta állnak és szívják magukba az ősenergiát a négy alapelemből: a földből, vízből, levegőből és napfényből. Létrejön egy auragyűrű, amely minden élőlénynél - így a fáknál is - energiamezőt is jelent egyben. Ez az a pozitív erő, amit akkor érzel, ha megölelsz egy fát. A fák napján mi is megölelgettük az iskola udvarán található fákat, megcsodáltuk aranyruhájukat. Bohóckodtunk, nevettünk, leveleket gyűjtöttünk, önfeledten szórakoztunk és jól éreztük magunkat. Az osztályteremben csoportokra osztódva elkészítette mindenki a maga fáját. Munka közben azt is megbeszéltük, hogy valahányszor kinyitunk egy könyvet és elolvassuk, egy fa mindig elmosolyodik, mert látja, hogy van élet a halál után is.
Őszi kézműves műhely Kányádi Sándorral
Felső tagozatos tanulóink őszi alkotóműhelyében csodák születtek. Begyűjtött terméseink sorra találták meg helyüket az ajtódíszeknek készített koszorúkon, asztaldíszek ikebanáin és bonsai fáinkon. A remekművekből készült kiállításban folyosóinkon lehet gyönyörködni.
Szél lábú deres ősz.
Sepreget, kotorász,
Meg-megáll, lombot ráz.
Lombot ráz, diót ver,
Krumplit ás, szüretel.
Sóhajtoz nagyokat,
S harapja, kurtítja a hosszú napokat.
Árnyas erdők ösvényein
látták jönni már az őszt.
Lomb hajlongott, levél rezdült
fenn, a tölgyek ága közt.
Szeptemberi napsütésben
vándorolt, míg este lett,
aranyszínt szórt völgyre, dombra,
halat, vadat meglesett.
Leszüretelt, krumplit szedett,
diót vert a határba’,
hol az almát, körtét, szilvát
teljes díszben találta.
Októberben kosárba tett
sok-sok ízes gyümölcsöt,
s izgatottan leste-várta,
sárguljon a sütőtök.
Tölgyek díszes üstökeit
rázogatta, borzolta,
somot, bicskét, kökényt
érlelt rét ölén, a bokrokba’.
Novemberben avarpléddel
erdőt, mezőt úgy takart,
hogy a dermedt, fagyos tájon
biztonságban tudja majd
mindazt, kinek apró testén
nem nőtt vaskos, nagy bunda,
elbújna a cudar téltől,
s tavaszig csak aludna.
Mikor a tél hó-csipkéjét
borította a tájra,
tarka gúnyás őszünknek csak
rőt subáját találta.
Beszéljünk az ételről - egészséges nassolnivaló
A beszéljünk az ételről iskolai projekthetünk a végéhez ért. A mai nap témája a zsírok, cukrok és a só volt. Nulladik osztályos tanulóink ma megtanulták, hogy ezeket a táplálékpiramis csúcsán helyet foglaló élelmiszereket csak ritkán, alkalmanként kellene fogyasztaniuk. A szerdai napon elkészített túróból egészséges nassolnivalót készítettek. A banános túrókrém mindenkinek nagyon ízlett. Okostábla segítségével számot adtak a héten tanultakról, összeállították az egészséges ételeket tartalmazó tányérjukat. Mivel a mozgás is szerves részét képezi az egészséges életmódnak, ezért a hetet egy jó hosszú sétával fejezték be.
Beszéljünk a gyümölcsökről és a zöldségekről
A „Beszéljünk az ételről” című projekten belül a gyümölcsök és zöldségek napján fordított tanítás folyt, kilencedikeseink tanították ötödikeseinket. Az V.A osztály tanulói játékos feladatokat oldottak meg matematika, angol és szlovák órákon, közben jutott idejük a quilling papírcsík technikára is, melynek segítségével szebbnél szebb gyümölcsöket és zöldségeket készítettek.
Beszéljünk az italról is!
Az egészséges életmódnak nem csak a rendszeres testmozgás és a változatos táplálkozás, de a megfelelő folyadékfogyasztás is elengedhetetlen része. A folyadékszükségletet sokféle itallal tudjuk fedezni. Ezek között vannak olyanok, amelyeket naponta lehet, sőt ajánlott fogyasztani, de vannak olyanok is, amelyek fogyasztása kapcsán a mértékletességet be kell tartani. A mai fiatalok előszeretettel fogyasztják a túlcukrozott italokat anélkül, hogy tudomásul vennék ezek káros hatásait. Pénteken a 7.C és D osztály tanulóival áttanulmányoztuk az italok összetételét, majd lemértük cukortartalmuk mennyiségét is. A gyerekek megdöbbenve vették tudomásul, hogy kedvenc italaljaik milyen mennyiségű cukrot tartalmaznak. Ezek után összeállítottak egy érdekes posztert, melyen iskolánk valamennyi tanulója szemügyre veheti kísérleteik végeredményét is. Reméljük sikerült rávezetni és meggyőzni a gyermekeket arról, hogy ezután megfontoltabban, tudatosabban válogassanak az üdítők között.
II.A osztály: „Reggelizz úgy, mint egy király, ebédelj úgy, mint egy polgár, és vacsorázz úgy, mint egy koldus.”
A táplálkozási szokások gyermekkorban alakulnak ki, ezért fontos, hogy tanulóink mielőbb megtanulják a helyes ételválasztást. Fontos milyen ételcsoportokat ismernek meg és részesítenek előnyben, milyen irányban formálódik étkezési módjuk, a felnőttkort is jellemző étkezési magatartásuk. A mai napon megjegyeztük a 2 kulcsszót, mégpedig a mennyiséget és a minőséget. Lehet, hogy mennyiségben sokat eszünk, de az nem jelenti azt, hogy minden tápanyag bejut a szervezetünkbe. A változatos táplálkozás mellett nagyon fontos a megfelelő folyadékpótlás is. A helyes táplálkozási szokások kialakításában leghatékonyabb fegyverünk a példamutatás.
Gyümölcstálbajnokság az első évfolyamban
Az 1.A és B osztályok a „Beszéljünk az ételről” című projekt keretén belül a pénteki napot választották, melynek jelszava az „Egyél és mozogj!”. A mozgást a sportpályán kezdték, először futásban mérték össze az erejüket, majd a fiúk osztályok közötti futballmeccset játszottak. A lányok labdáztak és ugráló köteleztek. A mozgás után a gyermekek által készített ínyencségekből újabb verseny alakult ki, a gyümölcsöstálbajnokság. Egy szőlőszem sem menekült a torkos szájak elől.
Beszéljünk az ételről - A birsalma
Negyedikes tanulóink a birsalmával ismerkedtekl Megtudták, hogy a birsalmából: gyümölcslevest, gyümölcslevet, sajtot, lekvárt, likőröket is lehet készíteni. Savanyított káposzta eltevésénél aromaanyagként használható. Kellemes illata miatt a lakások hagyományos illatosítószere. Megízlelték nyersen, majd kompótot készült belőle, amit jóízűen el is fogyasztottak.
A kenyér útján a kenyér világnapján
Harmadikosaink a helyi pékségben követték mindennapi kenyerünk útját. A kenyér világnapján, bekapcsolódva a “Beszéljünk az ételről” című projektbe, megismerkedtek a kenyér készítésének folyamatával. Mindenki elkészítette a maga kis cipóját, ami a legeslegfinomabb az egész világon. Élményekkel telve és értékes tapasztalatokkal gazdagodva tértek vissza iskolánkba, ahol a szakácsnénik már várták őket a finom ebéddel.
Hamupipőke és A nagy ho-ho-ho horgász nyomában... - Beszéljünk az ételről, kicsiknek
Az egészséges, kiegyensúlyozott táplálkozáshoz a hús illetve a hüvelyes növények fogyasztása ugyanúgy hozzátartozik, mint a gabona, zöldség, gyümölcs, vagy a tejfogyasztás. Mivel kevés halat eszünk, ezért fel szerettük volna hívni nulladikos tanulóink figyelmét a rendszeres halfogyasztás pozitív élettani hatásaira. Filmek segítségével megfigyelték hogyan fogják ki a halat a tavakban, tengerekben. Képzeletbeli tavunk partján horgászversenyt rendeztünk. Mindezt követően különböző hüvelyes növényekből mindnyájan elkészítették saját művészi alkotásukat.
Beszéljünk a vitaminokról
Vitamin a bőre őre, ezt fogyassza nyakra-főre! - hirdetik V.C osztályos tanulóink, akik a vitaminok fontosságáról tanultak iskolai projektünk keretében.
A SZEGÉNYSÉG ELLENI KÜZDELEM VILÁGNAPJÁN
Ne pazaroljunk, ne herdáljunk el minden értéket! Nézzünk körbe! Nézzünk be a szekrénybe, a hűtőbe, a szívünkbe, és gondoljunk azokra, akik talán örök életükben nélkülözni fognak… Ne csak ma, a Szegénység Ellen Való Küzdelem Világnapján, és ne csak holnap, A SZEGÉNYSÉG ELLENI KÜZDELEM VILÁGNAPJÁN, hanem ma is, holnap is és minduntalan! Hogy mi a szegénység? Manapság felesleges lenne magyarázni, hiszen nap mint nap látjuk, amint kilépünk az utcára vagy bekapcsoljuk a számítógépet. Nemcsak az a nincstelen, aki nem tudja fedél alatt, puha párnán álomra hajtani a fejét, hanem az is, akinek nem jut minden nap meleg étel az asztalra, vagy szakadt ruhái miatt kirekeszti a társadalom. És hogy mi a takarékosság? A takarékosság átgondolt költekezést, vagyis kiadás csökkentést jelent. A takarékoskodás nem más, mint spórolás. A spórolás ott kezdődik, hogy takarékosan élek, hogyan bánok a pénzzel, étellel, energiaforrásokkal napi szinten.
Amit eszel, úgy leszel!
Az egészséges táplálkozás hete alkalmából a VI. A osztály tanulói vendégül látták a VI. B osztály tanulóit egy röpke tízóraira. A lányok által elkészített „krémsajtos halas körözött” a ropogós kiflire kenve nagy sikert aratott.
Még mindig az ételről beszélünk - A tej
Még mindig az ételről beszélünk. A mai nap folyamán a tejtermékekkel ismerkedtek meg a nulladikos tanulók. Virtuálisan ellátogattak egy szarvasmarha gazdaságba. Figyelemmel kísérhették, hogyan készül a tejből a túró és a vaj. A megmaradt finom házi kenyér jobban ízlett a saját készítésű friss vajjal. A túróból pénteken egészséges nyalánkság készül majd.
A zene világnapján - Svetový deň hudby: Na pôde našej školy sa realizoval projekt s názvom: ”ŠKOLA ŽIJE DIVADLOM“. Tento projekt sa uskutočnil vďaka podpore z programu “Tu žijeme a pomáhame, Karpatskej nadácie a Lear Corporation, Seating Slovakia, s.r.o“. Projekt bol podporený sumou 1 750 Eur. V rámci projektu sme založili a realizovali hudobno - divadelný súbor. Ďakujeme za podporu!
Elfelejtettünk énekelni! - vallják sokan. Pedig az ének, a zene mindig is életünk része volt, Öröm vagy bánat, kudarc és siker, családi, baráti összejövetel csak énekszóval, muzsikával volt teljes. Ma, a zene világnapján a Romano Suno színjáttszók örömzenélésétől volt hangos az iskola. A világ minden emberével közösséget vállalva együtt énekeltünk. ...mert mi nem felejtettünk el énekelni! A mi iskolánkon a zene híd, mely összeköt kicsiket, nagyokat. Örömforrás, melyet az emberi természet nem nélkülözhet.