Azt mondják, hogy a boldog élet titka az, hogy az embernek legyenek sikerei, amelyekre büszke lehet, és legyenek céljai, amelyek hajtják. A mi felelősségünk, hogy kiálljunk magunkért. Hogy büszkék lehessünk arra, akik vagyunk. Hogy soha ne adjuk fel! Hogy az élet adta megannyi lehetőséggel élnünk kell! Hogy az ember nagyságát tetteivel tudja bizonyítani. Hogy nem a bőrszín, nem a származás a lényeg, hanem a tett, a szó, a szív, az akarat. Példakép pedig akad bőven. Jutott mindez eszünkbe a könyvhónap kapcsán is. A 6.A osztály a médiák segítségével tanulmányozta azokat a tehetséges közszereplőket, akikre méltán lehetnek büszkék, és példaként szolgálnak majd iskolai sikereik eléréséhez. Az internetes szakkörön rendezték kutatásaik eredményét, elkészültek az ismertetők, nyomtatás után pedig felkerültek a folyosó faliújságjára, hogy osztályprojektjüket mindenki megtekinthesse! (Vitéz Erika)
NOVINKY
A 6.A osztály könyvhónap projektje
Emlékeztünk!
"Akit magyarnak teremtett az Úristen és nem fogja pártját nemzetének - nem derék ember." (Gróf Széchenyi István)
Felső tagozatos tanulóink ünnepi műsorral járultak hozzá a nemzeti ünnepünkre való megemlékezéshez. Köszönjük az élményt!
Készül okosító tornasarkunk - Projekt podporila Nadácia pre deti Slovenska z Nadačného fondu Deti z bezpečí
Megérkeztek segédeszközeink, lassan átadásra kerül okosító tornasarkunk, ahol ezentúl a szenzomotoros tréning feladatsoraival is fejlesztjük aprókáinkat. Tornasarkunk a Nadácia pre deti Slovenska / Wolsvagen slovakia a.s.: Deti v bezpečí - Športujem rád a bezpečne pályázatának köszönhető.
Újra a virágok királynőjének színe elé járultunk
Iskolánk tanulói rendszeres látogatóként tekintik meg a kassai botanikus kertben hagyományosan megrendezésre kerülő kiállításokat. Most az orchideák színpompás világában gyönyörködhettek. Legkisebbjeink miatt, kihagyhatatlan volt a füvészkert valamennyi zegzugának megtekintése. A hosszú tél után mindenkinek jól esett a virágillattal, madárcsicsergéssel, napfénnyel teli tavaszi séta.
Énekkari próba az Amerikai Egyesült Államok nagykövetségének képviseletével
A mai énekkari próbán óriási meglepetésben volt része gyermekeinknek. Samuel Misik, az Amerikai Egyesült Államok nagykövetsége képviseletében és kedves mentorunk, Lýdia Šuchová látogattak el iskolánkba, hogy megbeszéljük a pozsonyi fellépésünk részleteit. A próba után időt szakítottunk egy kellemes beszélgetésre, majd bemutattuk intézményünket, és megbeszéltünk egy következő találkozót, amikor majd személyesen a Nagykövet urat láthatjuk vendégül. Szeretettel várjuk!
Osztályprojekt - Könyvhónap VII.A
A könyvhónap alkalmából a 7.A osztály érdekes könyvbemutatóval egybekötött beszélgetésen vett részt a városi könyvtárban. Szomolai Tibor szerző A klán c. regényét mutatta be, amelyben a dunaszerdahelyi Pápay - klán történetét dolgozta fel. A könyv a kilencvenes évek sötét korszakába, a Csallóköz szívébe viszi el az olvasóit, miközben azt is érzékelteti, mennyire támogatta az alvilágot a politikai hatalom. Köszönjük a meghívást!
Metodický deň
Tak ako od medicíny, sa čakajú zázraky a pokroky aj v pedagogike. K tomu ale bez vývoja vedy, ráznych zmien v školstve a sústavného vzdelávania sa pedagógov nedôjde. Na dnešnom metodickom dni, usporiadanom v rámci projektu Vnímavá škola, sme s Lydkou Šuchovou spoločne hľadali odpovede na problematiku a otázky, ktoré vzišli z analýzy dotazníkového prieskumu pedagógov našej školy. Počas prednášky a skupinových aktivít sa nám postupne vynárali odpovede na naše otázky. Po krátkej dobe sme zistili, že neriešime špecifiká edukácie rómskych žiakov, ale dopad generačnej chudoby na vzdelávanie. Na konci sme si vyvodili záver a sa zhodli: Treba liečiť príčiny, nie symptómy!
Medzinárodný deň žien
Aj my sme dnes so žiakmi oslavovali ️Medzinárodný deň žien. Najprv sme si priblížili práva žien pred prvou svetovou vojnou a udalosti, kedy, ženy začali bojovať za rovnosť a rovnaké práva ako majú muži. Potom si žiaci z knihy o 100 inšpiratívnych ženách vybrali jednu, ktorá ich najviac zaujala, prečítali si jej príbeh, napísali krátky obsah a odprezentovali ho spolužiakom. Najviac ich zaujala raperka Sonita Alizadeh, pôvodom z Afganistanu, ktorú rodičia chceli predať mužovi v jej 16 rokoch, aby mohli kúpiť manželku pre jej brata. Sonita sa vzbúrila, začala rapovať a vo svojich textoch upozorňovať práve na tento obchod so ženami. Sonita má dnes 22 rokov a býva v Amerike.
Járási szavalóverseny
Iskolánkat 7 tanuló képviselte a Tompa Mihály szavalóverseny járási fordulójában. Annak ellenére, hogy gyermekeink kétnyelvű közegben nevelkednek, és a magyar nyelv számukra nem az elsőként megtanult nyelv, méltón képviselték intézményünket. A verseny legifjabb résztvevőjeként a nulladik osztályos: Rybár Zlatko (felkészítő: Elek Erika) bronz sávos besorolást nyert. Harmadikosaink: Kanalos Misi és Köteles Jenke (felkészítő: Knap Ildikó-Kinyik Mária) ezüst sávot szereztek. Bronz sávosak lettek negyedikeseink: Horváth Gyuri és Horváth Juli (felkészítő: Vaňo judit). A kilencedik osztályos Fényes Imi (felkészítő: Rácz Erzsébet) az ezüst sávban helyezkedett el. Hudák Jesika (felkészítő: Kelemen Tünde), hetedik osztályos tanulónk arany sávos minősítéssel képviseli iskolánkat a verseny kerületi fordulójában. Gratulálunk, és további sok sikert kívánunk!
„Tisztaság fél egészség! Amit a személyi hygiénéről tudni kell!”
Polc Magda tanító néni betegségmegelőző programjával tanulóink életkorának megfelelő szinten hívta fel a figyelmet a személyi, testi hygiénia fontosságára, továbbá annak hiánya miatt kialakuló betegségekre.
Ismerd meg a szlovák nyelvet
Mindnyájunk feladata az állam nyelvét a lehető legjobban elsajátítani. Hogy ezt a tényt mennyire komolyan vesszük, erről tanúskodik az is , hogy minden éven igyekszünk tanulóinkkal részt venni az Ismerd meg a szlovák nyelvet elnevezésű versenyen. Idén Ruttkai Stefánia és Rybár Jenifer 8.A osztályos tanulóink képviselték iskolánkat. Mindketten nagyon ügyesen szerepeltek a megmérettetésen. A legjobban az önálló szövegalkotásban teljesítettek a lányok. Stefi a nővérét jellemezte nagyon kedvesen és frappánsan, Jeni pedig a roma szülők nevelési hibáit ecsetelte elmélkedésében igazán őszintén és találóan. Mivel jövőre még indulhatnak a lányok ezen versenyen, biztosan próbálkozunk újra.
A játék a tanulás leghatékonyabb módja
Újabb fejlesztő-, okosjátékokkal bővült iskolánk eszköztára. Valamennyi játék több funkciót teljesít, számos képességterületet fejleszt. Szolgáljanak pedagógusaink segítségére, gyermekeink örömére!
Negyedikeseink farsangi mulatsága
„A jelmezbálban az a legjobb, hogy az ember kibújhatik a saját bőréből, hogy más lehet, tökéletesen más, mint aki a valóságban.“ (Szabó Magda)
A 4.A jelmezbálján együtt táncolt a királylány a focistával, menyasszony a ninjával, Seherezádé Piroskával. A tréfás ügyességi játékokkal, tánccal, kacagással, jókedvvel fűszerezett farsangi mulatságon mindenki nagyon jól érezte magát. -farsangi játékok-
Iskolai jelmezbál a második osztályokban
Az influenza okozta kényszerszünet sem vetett gátat a farsangi mulatozásnak. Elkészültek a jelmezek, összeálltak a játékos feladatok, és iskolánk tornatermében fergeteges farsangzáró mulatozás vette kezdetét.
Aprókáink farsangja
Móka, kacagás, tánc és szórakoztató vetélkedők kísérték aprókáink délelőtti farsangi mulatságát. Legkisebbjeink óriási örömére még Peti bácsi is jelmezbe bújt a kedvükért. A szemfüles tanító nénik jókat kacagtak a játékok alatti gyermeki csínytevéseken. Köszönjük a vidám délelőttöt!
Tompa Mihály Vers- és prózamondó verseny iskolai fordulója
Hosszas felkészülés után a mai napon tartottuk meg a Tompa Mihály Vers- és prózamondó verseny iskolai fordulóját. A 0.osztálytól egészen a 9. osztályig 30 tanuló igényesen kiválasztott verssel vagy prózával, gondosan felkészülve, magabiztosan és ügyesen szállt versenybe. A zsűri valamennyi tagja a szép kiejtést és a pontos hangsúlyozást, az előadás gördülékenységét és a helyes szövegválasztást figyelembe véve úgy döntött, hogy a következő hét tanuló képviseli majd iskolánkat a járási versenyen: Rybár Zlatko, Kanalos Misi, Köteles Jenke Édua, Horváth Gyuri, Horváth Juli, Hudák Jesika és Fényes Imi. Gratulálunk minden résztvevőnek!
Betegek világnapjáról kicsiknek
„Az vagy, amit megeszel!”
Elsős tanulóink a betegség világnapja alkalmából tanultak az egészség fontosságáról, a betegségek kiváltó okairól. Elbeszélgettek hogyan előzhetik meg a betegségeket, őrizhetik egészségüket, megbetegedés esetén mit is tegyenek, hogyan kerüljék el, hogy ne terjesszék a fertőzést. Egy rövid mesefilm segítségével az előzőleg hallott információkat elmélyítették. A mai napot kis diákjaink egészség plakátok készítésével zárták.
Társadalmi igazságosság világnapja
A tévhit nem más, mint azonnali ítéleten alapuló elhibázott következtetés... Így jön létre a babona, az előítélet, de akár az idegengyűlölet is, melyek mindennapjaink részévé váltak... sajnos! A tévhitek egy része tudatlanságból, ismerethiányból fakad. Másik része érzelmi okokból, előítéletes (helytelen) gondolkodásból, esetleg babonából. Ezeket az előítéleteket nagyon nehéz megváltoztatni, ahogyan az idegengyűlöletet is. A hosszú, kitartó munka ebben az esetben viszont meghozhatja gyümölcsét. De ki is az idegen? Mennyire érezzük magunkat idegennek saját városunkban, hazánkban? Kit nem szeretnénk szomszédként? Ilyen és ehhez hasonló kérdésekre kerestük közösen a választ Király Erika tanárnő irányításával a mai délelőtt folyamán. A munkanélküliség, a kirekesztés, a szegénység, a társadalmi igazságtalanságok kezelése is téma volt. Ha leszámolunk a tévhitekkel, és életünket a realitásra alapozzuk, sokkal pozitívabb szemlélettel fordulhatunk az élet kihívásai felé. Ha elfogadnánk egymás sajátosságait, másságát tisztelettel, ez nem választana el bennünket, hanem gazdagítva összekötne.
Pillangóház Korai Fejlesztő és Tehetséggondozó Központ - a mérések második napja
A mai napon 6 fős csapatokban folytatódott aprókáink diagnosztikai mérése. Már a vizsgálatok ideje alatt bebizonyosodott, mennyire befolyásolja tanulóink iskolai teljesítményét az auditív percepció fejlettsége. Gyermekeink többsége csupán a vizuális észlelésre támaszkodott, mivel a nyelvi akadály gátolta őket az auditív észleléshez kötött feladatok teljesítésében. Ennek ellenére örömmel tapasztaltuk, nagyon sok jó képességű tanulónk van, akiket a célzott, egyéni fejlesztőprogrammal hamarosan segíteni tudjuk. Lassan választ kapunk a MIÉRTekre. Márciusban pedig kíváncsian várjuk szakembereinktől a HOGYANt.
Konfliktusok kezelése kicsiknek
„A béke nem konfliktus hiánya, hanem a konfliktus kezelésének képessége.“ Mindannyian mások vagyunk, különlegesek, egyediek, s pont a különbözőségünk adja a félreértéseket, konfliktusokat. A legfontosabb kérdés az: hogyan kezeljük őket? Mivel a gyerekek a szívükkel gondolkodnak, azaz tetteiket elsősorban az érzelmeik diktálják, fontos megtanulniuk,hogy hogyan kezeljék nézeteltéréseiket. Iskolánk másodikos tanulói mesés, játékos, interaktív foglalkozáson vettek részt, aminek témája a konfliktuskezelés volt. Papírfelhők segítségével szemléltették milyen problémák, konfliktusok árnyékolják be mindennapjaikat. Elkészítették a barátság virágát, aminek szirmaiba konfliktuskezelési megoldásokat írtak. Szerepjátékok segítségével gyakorolták, hogy hogyan kezeljék dühüket, hogyan kommunikálják érzéseiket és problémáikat erőszak nélkül, hogyan tudnak együtt megoldásokat találni és megvalósítani azokat.