NOVINKY

          • A IV. A,B,C osztályokban is a nap központi témája az egészséges és biztonságos életmód volt.

          • Minden tanítási órába olyan elemeket csempésztünk be, melyek segítségével a tanulók megismerkedhettek az egészséges étkezés és a tisztálkodás fontosságával, a biztonságos közlekedéssel, a dohányzás, az alkohol és a drogok káros hatásaival. A gyerekek kiválogatták az egészségünkre káros illetve egészséges élelmiszereket, megbeszéltük, milyen segítséget kérjünk, ha baleset vagy katasztrófa szemtanúi vagyunk, miért fontos a tisztálkodás, miért káros az alkohol, a cigaretta, a drogok. Reméljük, a különböző feladatlapok megoldásával még jobban elmélyítették a mai nap folyamán szerzett ismereteiket.

          • Az élet és az egészség megóvása – tantárgyközi elem napja

          • A VIII.B-ben a gyerekek a mai tanítási nap nagy részét a természetben töltötték, de előtte felelvenítették a természetben való tartózkodás szabályait: mit kell magunkkal vinni, hogyan kell viselkedni, mit kell tenni, amikor sérült vadat találunk, és ami a legfontosabb, hova rejtőzzünk el vihar esetén. A kinttartózkodás alatt megtanulták az elsősegélynyújtást törött végtag, kígyómarás, méh- vagy bogárcsípés esetén.

          • Egészségesen minden nap

          • A III.A és B osztályos tanulók a zord, ködös és hideg idő ellenére a természetben töltötték a mai nap nagy részét, hiszen egészségesek szeretnének lenni. A hideg számukra nem akadály. Az élet és egészség megóvása tantárgyközi elem napján is külön figyelmet szenteltek a fizikai és lelki állapotuk, teljesítményük fejlesztésére. Ezért relaxációs, lazító gyakorlatokat, erőnléti játékos tevékenységeket végeztek.

          • „Szlovákia várai és kastélyai“

          • A nyolcadik és kilencedik osztályos diákok legutóbbi informatika óráján a képszerkesztés létrehozásának egyik érdekes módozatáról, a fotókollázsról tanultak. A fotókollázs technikáját a minden diák által jól ismert MS Paint rajzprogram segítségével oldottuk meg. A „Szlovákia várai és kastélyai“ téma köré az Internetről gyűjtött képeinkből, kreatívan hoztuk létre a szebbnél-szebb felirattal ellátott képeslapokat.

            3

          • Az egészséges életmódra nevelés a kisgyermekkor idején elkezdődik.

          • Az egészségnevelés, az egészséges életre való nevelés fontos kereszttantervi elem a speciális osztályok tantervében is. Soha nem elég hangsúlyozni az egészség fontosságát, főleg napjainkban, amikor is itt ólálkodik közöttünk a koronavírus. A III.C speciális osztály tanulói egyik tanítási napjuk során játékos formában átismételték és elsajátították azokat az ismereteket és készségeket, amik ehhez a témához kapcsolódnak. Többek közöttmegbeszélték kitől kérhetnek segítséget, kihez fordulhatnak segítségért vészhelyzet, baleset esetén.

          • Biztonságosan a természetben

          • Az élet és egészség megóvása tantárgyközi elem napján a nulladik évfolyam tanulói ismeretterjesztő sétán vettek részt a közeli erdőben. A séta során a természetben való viselkedés szabályairól és a biztonságos közlekedésről kaptak útmutást. Megfigyelték a turistajelzéseket és az erdőben élő állatokat. Az iskolába visszatérve tovább folytatták az ismeretek elmélyítését három mese feldolgozása közben: Jancsi és Juliska, A hét kecskegida és a farkas, Piroska és a farkas. A mesékről szóló feladatlapok segítségével, fejlesztettük a tanulók térlátását, logikai gondolkodását és finommotorikáját.

          • Boldogságra is neveljük tanulóinkat

          • A 2020/2021-es iskolai évben is elnyertük a Boldog Iskola címet. A program a tanév minden hónapjában olyan témát jár körül, mely segíti és támogatja a gyerekeket a hétköznapi problémákkal való megküzdésben, és a folyamatos önismereti fejlesztéssel és boldogságérzetet fokozó technikák bemutatásával személyes, lelki egészségüket is tápláló kompetenciáikat fejleszti.

          • A IV.D osztály dinoszauruszai

          • A pozsonyi Comenius Egyetem természettudományi karának felhívására megkezdték paleontológiai kalandtúrájukat. A feladat amit kaptak, korántsem volt egyszerű. Hogyan képzelik el az egykoron településünkön élő dinoszauruszokat? Előkerültek a lexikonok, megkeresték az oktatófilmeket és elkezdődött az utazás a múltba. Ábrák segítségével elképzelték a termetüket és rengeteg új információt gyűjtöttek. Megtudták, hogy az emberek, ellentétben a mesékben látottakkal, sohasem talákozhattak ezekkel az őslényekkel. Továbbá azt is, hogy tojással szaporodtak, megfigyelték testfelépítésüket, különbözőségeiket. Festegetés közben sem tértek el a dinoszauruszok földjétől. Az idővel, a földtörténeti korral, a több millió évvel ezelőttel azonban sehogysem boldogultak. Viszont ebben majd segítségünkre lesznek az igazi profi őslénykutatók, akik a közeljövőben ellátogatnak iskolánkba.

            1

          • "Őszi kihívás"

          • Iskolánk 4.D osztályának tanulói egy "őszi kihívásba" bekapcsolódva a saját készítésű, természetes anyagokból készült sünivel díjazottak lettek, így jutalomban részesülnek. Gratulálunk!

          • Tantárgyközi elem napja: pénzügyi ismeretek - a szegénység elleni küzdelem világnapja

          • Azt, hogy a szegénységet hogyan értelmezzük, fordítjuk le a gyermekek nyelvére, korántsem egyszerű téma. A gyermekek beleszületnek. A másság, az elfogadás, az értékek, a pénz... volt az egész hetünk témája. Egy kisfiú történetét olvasva beszélgettünk a nehéz sorsú családok gyermekeinek életéről. Azt, hogy mennyire fontos egymás segítése, elfogadása, milyen belső értékeink vannak, önarcképeink festegetése közben vitattuk. A pénz szerepét életünkben, a fizetőeszközök formáit a múltban és ma, oktatóvideók segítségével tanultuk. Abban, hogy mi a legnagyobb érték az életünkben, valamennyien megegyeztünk. Az egészségünk a legnagyobb kincsünk! Óvjuk mindannyian! Jó egészséget kíván a IV. D osztály!

          • Október utolsó munkanapja a takarékosság világnapja

          • A III.B és IV.B osztály diákjai egy pár hasznos tippel gazdagodtak a takarékosságot illetően, majd virtuális bevásárlásra indultak. Nagy segítségükre voltak a reklámújságok, amiből tízórait vásároltak. Minden csoport más-más üzletben vásárolt és összehasonlították, ki mennyit költött és mennyit spórolt. Jó móka volt!

          • Nemzetközi könyvjelzőcsere-program

          • Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Szervezete (IASL) évek óta szervez az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alkalmából nemzetközi könyvjelzőcsere-programot. A projekt lényege, hogy a jelentkező iskolai könyvtárakat a résztvevő diákok számát figyelembe véve a szervezők cserepartnert találjanak csehországi vagy szlovákiai iskolákkal. A diákok által készített egyedi könyvjelzőket a kisorsolt iskolának kell elküldeni. A projekt célja nemcsak a kapcsolatteremtés az iskolák között, hanem az olvasás népszerűsítése is a könyvjelzők cseréje révén. Iskolánk harmadik alkalommal kapcsolódott be az olvasást és az iskolai könyvtárakat népszerűsítő programba. Az egyedi könyvjelzők készítésében idén a negyedikesek és az 5.A, 7.A, 8.A osztályok vettek részt. Tanulóink nagy örömmel készítették a szebbnél szebb könyvjelzőket, összesen 150 darabot, amelyeket a csehországi Studená-i alapiskola tanulóinak postázzuk. Izgatottan várjuk a cseh tanulók könyvjelzőit.

            Základní škola Studená

            1

          • Digitális rajzok a koronavírusról

          • A koronavírus elleni védekezés jegyében új szabályokkal indult az idei tanév. Ennek értelmében a mi iskolánkban is kötelező a szájmaszk viselete. Tanulóinkra is hatalmas nyomást gyakorol a médiákban szinte mindenhol látható a Covid-19, illetve SARS-CoV-2 molekula látványa.

            A helyi Tücsök Szabadidőközpont rajzversenyt indított az általános iskolás tanulók részére „Koronavírus a gyermekek szemével“ címmel. A kiírás szerint a számítógépes rajzokat szabadon választott digitális szoftverrel történő elkészítésében kérik. Tanulóink a jól ismert Microsoft Paint (Skicár) bittérképes rajzprogramban alkották meg digitális műveiket. A rajzversenybe bekapcsolódtak úgy iskolánk 1-4, mint 5-9 évfolyamos diákjai.

            A sok esetben beszédes és érdekes számítógépes rajzaikat ezennel megcsodálhatjuk. Felkészítő tanárok: Meszlényi Tamás és Szemán Viktor.

            11