Volt diákjaink már két éve kikerültek padjainkból, kapcsolatuk azonban máig sem szűnt meg szeretett iskolájukkal. Időközönként visszalátogatnak hozzánk, hogy számot adjanak sikereikről, meséljenek terveikről, megerősítsék volt tanítóik intését, a tudás hatalom. A mai napon tevékenyen részt vettek kilencedikeseink napirendjében. Példaként szolgáltak társaik számára, segítették oktatóik nevelő tevékenységét. Ők már tudják, mindannyiunk számára a tanulás a legerősebb fegyver. Örülünk a látogatásnak, további sok sikert kívánunk mindnyájatoknak!
Novinky - Újdonságok
Újra az alma materben
Rákellenes világnap 2018
A rákellenes világnap jegyében MUDr. Jana Kollárová, az állami közegészségügyi hivatal képviseletében tartott egészségmegőrző és betegség megelőző előadást felső tagozatos tanulóink számára. A mai beszélgetés kapcsán a dohányzás káros hatásaira hívta fel a gyermekek figyelmét egy oktatófilm segítségével.
Népi mesterségek: kékfestő és agyag
Gyerekfejjel bele sem gondolunk, mennyit ér a kétkezi munka becsülete. Miért lehet büszke a munkájára egy mesterember. Ennek jegyében népszerűsítették a rozsnyói Gömöri Művelődési Központ munkatársai a hagyományőrzést tanulóink körében. Fazekas- és textilműhelyeinkben felfedeztük a kékfestő mintázásának és az agyagozásnak titkait. Köszönjük a lehetőséget!
Élménypedagógia és szövegértés
“Ahány nyelvet beszélsz, annyi embert érsz.” Ismerik e mondást VIII.A osztályos tanulóink is, akik mindig nagy figyelemmel hallgatják az idegen nyelvű órákat. Angol tudásukat megcsillogtatták egy történet elolvasásával, megértésével és eljátszásával. Csak így tovább!
A bókok nemzetközi napján
A tettek nem minden esetben mondanak többet a szavaknál. A bókkal, dicsérettel, megerősítésekkel a gyermek pozitív önképének, önbecsülésének és önbizalmának alapköveit rakjuk le. Gyakran esünk abba a hibába, hogy ha valaki számunkra megfelelően viselkedik, akkor azt természetesnek vesszük, míg a nem megfelelő megnyilvánulásokat rögtön szóvá tesszük. Pedig a pozitív megerősítés elősegítené a kívánatos cselekvések gyakoriságának növelését. A bók nemzetközi napján legalább öt személynek kellett tervezetten bókolnunk. Ez a nap Kathy Chamberlin a Debby Hoffman kezdeményezésével 1998-ban alakult. Iskolánk másodikos és harmadikos tanulói interaktív foglalkozás keretén belül emlékeztek meg erről a napról. Sajnos nagyon kevés tanulónk volt tisztában a bók fogalmával, de konkrét példákon keresztül már mindenki számára érthető volt ez a fajta szeretetnyelv. Társaiknak szebbnél szebb bókokkal kedveskedtek. A legszebbeket le is jegyezték. A „Tépj egyet bókot ” elvihető üzenetek is sikert arattak úgy pedagógusok, mint a tanulók körében. Ezzel az aprósággal is hozzájárultunk tanulóink napjának szebbé tételéhez.Ne feledjük, a kedves szavak nem kerülnek semmibe, mégis sokat érnek. Kezdjük el ma, tegyük szebbé valaki napját.
A kollázs művészete és a 9.A osztály
Képeink bemutatásának, közzétételének manapság több módja is lehet. Az egyik legkedveltebb intrernetes fényképmegosztási mód a „galériák“ vagy az úgynevezett „felhőben tárolás“ módja. Bizonyos téma köré gyűjtött fotóinkat azonban akár „kollázs“-szerűen is bemutathatjuk, Kifejezetten erre a célra több számítógépre vagy mobiltelefonra letöltött, nagytudású kis alkalmazás (aplikáció) is használható. A kollázs ez esetben a fényképek képeslap szerű keretbe illesztett elrendezését jelenti. A kilendedik osztályos diákokkal legutóbbi informatika órájukon a fotókollázs létrehozásának egy speciális, alkalmazás nélküli módját választottuk: mégpedig az MS Paint rajzprogramot. Segítségével egyszerűen, mégis változatosan és viszonylag gyorsan hoztuk létre a „Szlovákia várai és kastélyai“ téma köré: gyűjtött, bemutatásra szánt képeinkből az általunk összeállított formával és kiegészítő szöveges információval (felirattal) ellátott képeslapokat. Video
Farsangi alkotóműhely
Aprókáink megirigyelve a negyedikesek Jancsi bohócát nekiveselkedtek és életre keltették saját farsangi mókamesterüket. Ügyesek voltatok, gratulálunk! ❤️
Téli madáretetés
Tudjuk, hogy télen nem minden madarunk vonul melegebb tájakra, számos faj itthon marad. Az etetési időszak az első fagyok beköszöntétől ezek tartós megszűnéséig tart. Segítségként elég néhány marék magot kiszórnunk, illetve az ágakra egy-két almát felszúrnunk, ami a vonulóban lévő madarak zsírtartalék felhalmozását is segítheti ott, ahol hiányoznak a magas cukortartalmú bogyókat tartalmazó bodzások. Alapszabály, ha "Ha egyszer elkezdtük, ne hagyjuk abba." A madarak gyorsan megszokják és számítanak az etetőhelyek táplálékkínálatára, évről-évre akár messziről is visszatérnek a stabil etetők közelébe telelni, ezért ha váratlanul abbahagyjuk az eleség pótlását, és ezt véletlenül éppen a tél leghidegebb időszakában tesszük, a madarak nehéz helyzetbe kerülhetnek. Köszönjük szépen hatodikosainknak a gondoskodást, melyet madaraink csengő énekükkel és szorgos rovarpusztításukkal busásan meghálálják.
Felfedező körúton az egészségügyi központban
Hatodikosaink rendhagyó tanítási óra keretében felfedező körutat tettek a helyi egészségügyi központban. Megismerték a városunkban szolgáltatásokat biztosító orvosok rendelőit, beszélgettek a gyorsmentő szolgálat segítségnyújtásáról, az egészségbiztosítás és az egészségügyi magánbiztosítók szerepéről napjainkban.
Könyvtári óra - "A szeretet az élet." (Móra Ferenc)
IV.A osztályos tanulóink könyvtári óra keretében mesélték, értelmezték, elemezték Móra Ferenc egyik csodálatos regényét a csodaködmönről, ami csak akkor kényelmes, ha viselője mindig igazat mond, emberül viselkedik. A történet gyermekhőse a kis Gergő, akinek világra csodálkozó töprengése komoly üzeneteket közvetít. A regény kedves elbeszélései jószívű, becsületes, de nagyon szegény emberekről szólnak, akik szeretettel, játékossággal igyekeznek ellensúlyozni a nagy nyomort. A könyv egyike azoknak a szépirodalmi remekműveknek, melyek képesek könnyet fakasztani az olvasó, hallgató lelkéből.
Élménytanulás a pedagógusoknak - módszertani óra
A Befogadó / Elfogadó iskola program keretében rendhagyó képzésben vettek részt alsó tagozatos pedagógusaink. Az integráció, szegregáció, inklúzió fogalmakat közelítették meg ismételten, ez alkalommal rendhagyó, interaktív módon. Lektorunk az inkluzív nevelés közismert szakembere, Zuzana Révészová volt. Köszönjük a lehetőséget!
“Aki akar, azt viszi a sors, aki nem, azt sodorja” - pályaválasztási tanácsadás
“Minden utazás egyetlen lépéssel kezdődik, de a második lépést is meg kell tenni, és a harmadikat, meg az összes többit, amik a célod eléréséhez szükségesek.” Folytatódik pályaválasztási tanácsadásunk. Iskolai programunk egy olyan támogatást jelent kilencedikeseink számára, amely során erősségeikre, értékeikre támaszkodva, közös gondolkodással kapnak segítséget
- karriercéljaik elérésében,
- iskolaválasztási lehetőségek közötti választásban,
- továbbtanulási alternatívák kidolgozásában,
- a pálya gyakorlásához szükséges képességek, tulajdonságok meglétével kapcsolatos bizonytalanság,
- és az alkalmasság kérdéseinek eldöntésében,
- valamint az információhiány leküzdésében.
Köszönjük a kassai nevelési tanácsadó közreműködését programunkban!
A magyar kultúra napjára emlékeztünk
Tisztelt tantestület, kedves kollégák!
Mai megemlékezésünket rendhagyó gondolatokkal, egy tanmesével szeretném megnyitni.
A kor szekere új lovakat kapott. Mindenki örült ennek, mert századokon át emberségben vajmi keveset haladt előre az emberiség. Csak még az elhelyezkedés kérdése volt hátra.
- Én vagyok az első ember - szólt a király. És beült a főülésbe.
- Enyém a legfontosabb munka - szólt az orvos. És melléje akart ülni a királynak. A pap azonban megakadályozta:
- Én Jézust képviselem, nem ültettek tán a bakra!!?
- Az igazság oszlopát én tartom a földön - szólt a vitába elegyedve a bíró.
- Nálam nélkül szétesik az állam - szólt a politikus.
- Hátrább mindnyájan - riadt föl a paraszt , ha én nem dolgozom, nem esztek kenyeret!
Sokáig perlekedtek, míg el bírtak helyezkedni a szekéren. A gyeplőt végre is a politikus vette kezébe, s az ostorral szólt bele a vitába. Csak egy ember hallgatott, s nem kapaszkodott sehova: a tanító. Mikor a szekér a sok lárma után megindulhatott, ő is megindult gyalog a lovak előtt. Vitte a lámpást vízen, sáron, jó és rögökkel teli úton egyaránt: világított valamennyinek. S közben kapaszkodott nem egyszer nemzeti imádságunk soraiba, általa kérte az Isten segítségét, áldását a magyarok harcainak, elcsüggedésének, elnyomatásainak nehéz éveiben, vagy balsors tépte évtizedeink alatt.
Ilyen Himnuszt egyetlen európai nép sem mondhat magáénak, mint amilyet nekünk hagyott örökül 196 évvel ezelőtt a 33 éves, hamar árvaságra jutó, betegségekkel küzdő Kölcsey Ferenc a szatmárcsekei szoba csendjében. A Himnusz megírásának napját, január 22-ét, 1989 óta a magyar kultúra napjának mondjuk. Ez a nap jelenthetné lelki pilléreink, gazdag kulturális örökségünk, nyelvünk, hitünk, iskoláink és hagyományaink megőrzését és vállalását, tehetne bennünket erőssé. Ám a magyar művészetek, a kultúra a szemünk előtt silányul el vagy hever romokban.
Wass Albert írja: “...aki bántja a magyart, Téged is üt. Nemzeted jussát, igazát védeni kötelességed. Csak úgy lesztek erősek, ha megvéditek egymást. Mert bármelyik magyar veszteség - a te veszteséged is...“
Azon a bizonyos szekéren való helyezkedés ma sem hagyott alább. De a legfontosabb, hogy mi, magyar tanítók tudjuk, hol a helyünk. Lámpással vagy anélkül, példát adó magatartással hirdessük, hogy a nevelés váljon önneveléssé, mert ezzel irányítjuk jellemünk fejlődését.
Szánd meg Isten a magyart!
Magyar kultúra napja kicsiknek
Mesékkel, versekkel, interaktív játékokkal ünnepelték kicsinyeink a Magyar Kultúra Napját. Elsőseink osztályfőnökei tanulóik életkorához mérten állították össze az ünnepi megemlékezést. Beszélgettek a különféle kultúrák szellemi és anyagi értékeiről, a magyarságra jellemző különlegességekről, egyediségekről. Végezetül versözönnel tisztelegtek a magyar költészet kiválóságai előtt.
Farsangi készülődés
"Jancsi bohóc a nevem, cintányér a tenyerem. Orrom krumpli, szemem szén, szeretném, ha szeretnél." A Varázsvilág szakkör kreatív csapata ollót, ragasztópisztolyt ragadva veselkedett neki, hogy folyosóinkat farsangi díszbe öltöztesse. Köszönjük a vidám dekorációt!
Rajzaink a nagyvilágban
Karácsonyi angyalkáink Paul Dujardinhoz, a Palais des Beaux-Arts (BOZAR), a legismertebb belga kulturális központ vezérigazgatójához repültek. Tanulóink alkotásaiba beleszeretett Kristína Uhlíková is, a Teach for Slovakia program mentora. Örülünk, hogy örömet szerezhettünk rajzainkkal!
Szabadság és felelősség
Január 28. - a személyes adatok védelmének napja Európában. Ennek kapcsán tartott előadást Stark Péter, felső tagozatos tanulóink számára. Szlovákiában a személyes adatok védelmét törvény szabályozza. Betartásukat a Szlovákiai Személyi Adatvédelmi Hivatal ellenőrzi, amely Pozsonyban székel. A személyes adatok védelméhez való jog benne van Szlovákia alkotmányában is. Eszerint minden polgárnak joga van adatai védelmére azok illetéktelen összegyűjtése, nyilvánosságra hozatala vagy az azokkal való visszaélés elkerülése érdekében. Erről, és az ehhez kapcsolódó jogszabályokról szereztek alapismereteket tanulóink iskolai koordinátorunk tartalmas előadásának köszönhetően.
Édes óra
"Szita, szita, sûrû szita, ma szitálok, holnap sütök, hófehér kis cipót sütök. Megvajazom, megzsírozom, mégis, mégis neked adom." Negyedikeseink kihasználva gyakorlókonyhánk lehetőségeit ropogós, vajas leveles tésztát készítettek fincsi házi lekvárral. Ezen az órán édes és vanília illatú lett tanulóink értékelése.
Karácsony csillaga - rajzverseny eredménye
A decemberi hónap folyamán a királyhelmeci Speciális Alapiskola „Karácsony csillaga” címmel rajzpályázatot hirdetett alapiskolák és a speciális alapiskolák részére. A mai napon, postai úton kaptuk az értesítést, hogy egyik angyalkánk díjazott lett. Gratulálunk Rybár Monikának a IV.C osztályból!
A Savorenge zenés meseszínházának első próbáján
Életünk motorját a napi kihívások jelentik. Ez visz bennünket előre, ad feladatokat, értelmet életünknek, ez nyújt örömöt a hétköznapokban, hitet a sokszor lehetetlennek tűnő kalandokhoz, okot a megérdemelt ünnepléshez. Még ha sokszor próbára is tesz bennünket az élet, az öröm, a szeretet, a hála jelei ott mutatkoznak, ahol nem is várjuk. Ott, ahol működik a bizalom, a kölcsönös tisztelet, egymás megsegítése és elfogadása, ahol a másság nem hátrány, ott nincs akadály, nincs lehetetlen. Ott „csakazértis” van!
Közös próbán iskolánk énekkara és zenekara a SAVORENGE és zenés meseszínháza.