Rendhagyó iskolatípust képviselünk. Tanulóink egy része kettős identitástudattal rendelkezik, anyanyelvük nem egyezik intézményünk oktatási nyelvével. Oktatáspolitikánk nem veszi figyelembe ezt a másságot, annak ellenére, hogy az inkluzív nevelést preferálja, ami az elfogadás, befogadás legmagasabb formája. Három és fél éve keressük az utat, a módszertani segítséget, hogyan tudnánk segíteni tanulóink fejlődését, fejlesztését. Szembesülnünk kellett a ténnyel, egyedül maradtunk a problémáinkkal. A szlovák tannyelvű iskolák számára létesültek módszertani központok, a nemzetiségi iskolák ezen a területen segítség nélkül maradtak. Az állami szektoron kívül működő Befogadó / Elfogadó iskola programba való jelentkezésünk célja is ez volt. Az intézményünkben végzett oktató - nevelő tevékenység színvonalának megerősítése, szakmai véleményézése. Az egy éves program ideje alatt, külső megfigyelő részvételével készült egy elemzés, melynek köszönhetően nyertük el a Befogadó iskola címet. Nagy megtiszteltetés számunkra, mivel az első nemzetiségű iskola a miénk, mely ezzel a tanúsítvánnyal rendelkezik. A másság elfogadása alapvető emberi érték. Ezért is vette pártfogásába államelnökünk a kezdeményezést. Ennek kapcsán vettünk részt a kétnapos rendezvényen. Első nap lehetőséget kaptunk egy órában bemutatni intézményünket egy konferencia keretében, ezután vettünk részt az elnöki palotában megrendezett fogadáson, ahol Andrej Kiska személyesen köszönte meg a bizonyítottan inkluzív hozzáállást biztosító iskolák, intézmények, vállalatok tevékenységét. Örömünkre szolgál, hogy jelenlétünkkel képviselhettük a magyar tannyelvű oktatási intézményeket, városunkat. Ezen az úton is szeretném megköszönni kollégáim erőn feletti fáradozásait, mellyel segítik tanulóink előmenetelét, későbbi boldogulását. A cím elnyerése felelősségel jár. Szakmai segítséget szeretnénk nyújtani azon intézmények számára, ahol hasonló problémákkal maradtak egyedül pedagógustársaink.
