Novinky - Újdonságok

        • Denevérek éjszakája
          • Denevérek éjszakája

          • A Jászói-barlang a denevérek kedvelt telelőhelye. Ennek kapcsán 2016. szeptember 14-én immár tizedik alkalommal rendezték meg a hagyományos denevérek éjszakáját. A program célja, hogy az emberekkel -különös tekintettel a gyerekekre- megismertesse ezt a “méltatlanul mellőzött, félreismert”, ám rendkívül hasznos és érdekes emlőscsoportot. A program interaktív bemutatóval kezdődött, majd a gyerekek számára denevérekkel kapcsolatos kézműves foglalkozás indult, miközben Miro Fulín zoológus rendhagyó előadása kötötte le a lelkes érdeklődők figyelmét. Sötétedés után testközelből lettek megtekinthetők a környéken élő denevérek hálózás és hangdetektoros nyomkövetés segítségével. A befogott példányokat elengedés előtt a gyerekek kézbe is vehették. További képek.

        • Az új tanévhez mindenkinek sok sikert kívánunk!
          • Az új tanévhez mindenkinek sok sikert kívánunk!

          • "Csodálatos is, hogy egy nótáról mi minden jut eszébe egy magyarnak. De még csodálatosabb, hogy egy nótáról minden magyarnak ugyanaz jut eszébe." (Kosztolányi Dezső)

            Fogadjátok nagy-nagy szeretettel hatodikosaink tanévnyitó ajándékát! Köszönjük tanulóink lelkesedését, valamint Viszlai Tibor és Takáč Péter segítségét a videó létrejöttéhez! 

            megtekintés: https://youtu.be/RXBz-65TqPs

             

        • A 2016/2017-es tanév ünnepélyes megnyitója
          • A 2016/2017-es tanév ünnepélyes megnyitója

          • 2016. szeptember 5-én tanévnyitó ünnepségünk keretében iskolánkba látogatott Prékop Mária, az oktatásügyi minisztérium nemzetiségi főosztályának igazgatója, Ravasz Ábel, romaügyi kormánybiztos és Morvay Péter, a Iuven ifjúsági szervezet elnöke. Rendezvényünket jelenlétével megtisztelte JUDr. Ing. Slavomír Borovský, városunk polgármestere. A tanév ünnepélyes megnyitása után iskolánk új videoklipjével kedveskedtünk vendégeinknek. 

            Köszönjük minden kedves jelenlévőnek, aki eljött intézményünk új időszámítása szerinti második évnyitójára!

            Kívánjuk, hogy iskolánkban eredményesen teljen a 2016/2017­-es tanév! A pedagógusok és a szülők munkájához erőt és kitartást, a gyermekeknek pedig tartalmas tanévet, izgalmas napokat kívánunk! 

            A képek ide kattintva megtekinthetők.

            Igazgatói beszéd: Tanevnyito_2016-2017.pdf

        • Üzenet a magyar iskolákba
          • Üzenet a magyar iskolákba

          • 2016. augusztus 29-én a Szlovákiai Magyar Iskolák Országos Tanévnyitó Ünnepsége keretében  Hanván megnyitották a 2016-17-es tanévet. A rendezvényen Sebők Valéria, Kulcsár Tibor-díjas nyugalmazott pedagógus mondta el a tanévnyitó ünnepély résztvevőinek felhívását a szlovákiai magyar diákokhoz, pedagógusokhoz és szülőkhöz. Üzenet a magyar iskolákba - Ünnepi beszéd: 2016_uzenet_Hanva.pdf

        • Montessori képzés - 2. modul
          • Montessori képzés - 2. modul

          • A Montessori pedagógia alapköve, hogy minden gyerek adottságként rendelkezik a világ megismerési igényével, cselekvési vágyával, ezek kibontakozását csak elő kell segíteni. Nem vagyunk egyformák, de attól még nagyon becsülhetjük, szerethetjük egymást, és kölcsönösen tanulhatunk egymástól. Nagy segítséget nyújt mindehhez a Montessori-féle szemlélet, a Montessori-pedagógia lehetősége. A fejlesztőeszközök és játékok segítségével a gyerekek könnyebben megtanulnak eligazodni a számok világában. Ma az érzékelést fejlesztő eszközökkel ismerkedhettünk meg, melyek hozzásegítik gyermekeinket a dimenziók megismeréséhez (kiegészítő és színes hengerek, rózsaszínű torony, barna lépcső, piros rudak).

            Érdekes eszközök tárultak fel előttünk, melyek a színek megismeréséhez, tapintáshoz, halló-és szaglásérzék fejlesztéshez, valamint súlyérzék és ízlelés fejlesztéshez szolgálnak. A későbbiekben a matematika oktatásához kaptunk sok ötletes segédanyagot, melyek kétségtelenül közelhozzák és kézzelfoghatóvá teszik a gyermekek számára a matematika sokszor bonyodalmasnak tűnő összefüggéseit, azok  megértését, elsajátítását. A matematikai gondolkodás fejlesztésében nagy szerepe van a tapasztalatnak. Montessori eszközei nagyon megkönnyítik a matematikai fogalmak kialakítását. Figyelemre méltó gondossággal dolgozza ki a számfogalmak kialakulását és a tízes számrendszer megértését. Képgaléria

        • Az 5.B osztály budapesti jutalomkirándulása - A Pál utcai fiúk nyomában...
          • Az 5.B osztály budapesti jutalomkirándulása - A Pál utcai fiúk nyomában...

          • Egy egész világ vár rád odakint, csodás városok és művészet és zene, valódi szépség, és az egész a tiéd lehet.

            2016.június 23-a késő délutánján nagy útra indult kis csapatunk: Miskey Anna, Viszlai Anna Rozália, Rajczi Viktória és Rajczi Vanda személyében, hogy eleget tegyünk kíváncsiságunknak, és felfedezzük Budapest azon nevezetességeit, amivel az 5. osztályban tanultak során megismerkedtünk. Legfontosabbként megjelölve: végigjárni azon útvonalakat, ahol mindennapjaikat töltötték Nemecsekék, hol éltek, hová jártak iskolába, hol terült el a szeretett grund, a Fűvészkert..., hol golyóztak, s hol történt meg a hadüzenet, az „eistand“ , ami elindította a fiúk történetét... De ellátogattunk a Csodák Palotájába, voltunk világutazók a „szabaduló szobában“, részesei lehettünk egy elképesztő „fizika“ órának, és megismerkedtünk a születés csodájával is. Elbűvölt bennünket fővárosunk látképe, miközben a Dunán hajókáztunk, lenyűgöző hídjai, a Gellérthegy, a Szabadság szobor, a Citadella stb. látványa. Ellátogattunk az ókori római romvárosba, Aquincumba, ami több, mint 2000 éves. Kilátogattunk a Hajógyári szigetre, ahol egy igazán színes napot töltöttünk. Volt itt „dráma sátor“, kézműves foglalkozás, és szemtanúi lehettünk hogyan készítik a „manók” a cserépfurulyát, stb. Rém izgalmas volt, kár hogy ez a nap nem tartott egy hétig… Boldog fáradtan indultunk vissza Kassára a tikkasztó hőségben búcsúzva Budapesttől a viszontlátás reményében, akkor Ady és József Attila nyomába eredünk. Képgaléria
             

        • Montessori-pedagógia - avagy "Segíts nekem, hogy magam csinálhassam!"
          • Montessori-pedagógia - avagy "Segíts nekem, hogy magam csinálhassam!"

          • RNDr. Eva Štarková előadásából ma nagyon sok érdekességet tudhattak meg alsó tagozatos pedagógusaink. Többek között azt, hogy ennél a módszernél a pedagógus nem fõszereplõje a tanórának. Tudatosan előkészített környezet segítségével hat a gyerekre, célja, hogy a gyerek ne passzív befogadó legyen, hanem saját munkája révén önállósodjon, szerezze meg ismereteit, érje el fejlődési állapotának legmagasabb szintjét. A pedagógus legfontosabb feladata a megfigyelés, aminek alapján személyre szóló segítséget tud nyújtani. Megtudhattuk, hogy a tanítónak az előkészített környezet kialakításában nagyon fontos szerepe van. Pl. a terem berendezése alkalmazkodjon az életkor igényeihez: kisméretű, természetes anyagokból készüljenek a bútorok, háztartási eszközök stb., a gyermek szemmagasságában kell elhelyezni a képeket, minden eszköz elérhető magasságban legyen stb.) Az eszközöket a gyermekek érdeklődésüknek megfelelően vehetik elő, s tetszés szerint használhatják. A tanító legyen a gyermek segítője és irányítója, vezesse azokhoz az eszközökhöz, amelyekre akkori fejlődése fokán szüksége van. Tulajdonképpen csak kezdeményez, tanácsokat ad a témaválasztáshoz, majd hagyja, hogy a gyerek szabadon tevékenykedjen. Nem magára hagyja, hanem változatos tevékenységi lehetőséget biztosít a gyermek számára. A Montessori módszer a különleges eszközök mellett azért nagyon hasznos, mert önálló gondolkodásra nevel - az összes feladat úgy van kidolgozva, hogy a gyerek maga tudja kijavítani a hibáit, s ezzel könnyebben is megtanulja a helyes megoldást, mintha egy felnőtt odajön, aztán jól leteremti. Alsó tagozaton alkalmazható tevékenységek: beszélgetőkör, reggeli, munkálkodási és tanulási blokkok (közben pihenés, levegőzés); majd ebéd, tisztálkodás, mesehallgatás, „csendeskedés”, levegőzés, önálló munka (vagyis „eszközölés”), uzsonna, mesehallgatás, rendrakás. A tanulási blokkok közötti pihenés idejére levegőzést, vagy valamilyen teremben végezhető tevékenységet: rajzolás, beszélgetés javasolt. Ha a gyermek a tanulási blokk közben fárad el, akkor is pihenhet, felfrissülhet, s utána folytathatja a munkát.

            ”Montessori nevelési rendszerének minden mozzanata a képességek fejlesztésére, a valóság megismerésére, az ember megbecsülésére, a kölcsönös segítségnyújtásra, a tudás és a szépség szeretetére irányul.”

            "Az így nevelt gyermek boldog, bátor, bízik önmagában, érzelmekben gazdag, segítőkész, gyermekkora derűs, hiszen érzi, hogy szeretik, és tiszteletben tartják személyiségét, biztosítják szabadságát. Megkapja az önálló döntési jogot önmaga megvalósításához, miközben, ha szükségét érzi, feltétel nélkül támaszkodhat a pedagógus segítő irányítására.” - Képgaléria 1   Képgaléria 2

             

        • Június 24. - Drogellenes világnap
          • Június 24. - Drogellenes világnap

          • Az ENSZ-közgyűlés 1987. évi határozata alapján 1988 óta tartják június 26-án a drogfogyasztás elleni küzdelem nemzetközi napját, hogy felhívják a társadalom figyelmét a drogfogyasztás veszélyeire és a drogkereskedelem elleni harc fontosságára. Ebből az alkalomból iskolánk felső tagozatos tanulói számára Kristofík András, a Szepsi Városi rendőrség alkalmazottja tartott drogellenes előadást. Képgaléria

        • Köszönőlevél iskolánknak
          • Köszönőlevél iskolánknak

          • Az idén áprilisban huszadik alkalommal támogathattuk a daganatos betegségekben szenvedőket azzal, hogy iskolánk is bekapcsolódott az Rákellenes Liga Nárciszok napjának nevezett országos gyűjtésébe. A kitűző és a nárcisz megvásárlásával a rákkutatást, valamint a rákbetegek és hozzátartozóik számára készített projekteket támogattuk. Intézményünk tanulói és alkalmazottai összesen  163,39 eurót gyűjtöttek. Ezt az összeget a kassai gyermekonkológia számlájára utaltuk át. Örülünk, hogy segíthettünk! Köszönőlevél

        • Hőség van? Kiránduljunk barlangba!
          • Hőség van? Kiránduljunk barlangba!

          • Iskolánk alsó tagozatos tanulóinak egy kis csoportja ma Jászón kirándult. Megtekintettük a Jászói-cseppkőbarlangot (egy jót hűsöltünk itt :D), amely a Szlovák-karszt Nemzeti Park legjelentősebb barlangjai közé tartozik. A Bódva folyó földalatti szakaszának tevékenysége által keletkezett. Télen 12 fajta denevér "lakik" itt. A gazdag cseppkődíszítések, az érdekes sziklaalakzatok, az őslénytani és régészeti leletek mind-mind lenyűgözték a gyerekeket. Képgaléria

        • A Zene Ünnepe
          • A Zene Ünnepe

          • Június 21-én a helyi művészeti alapiskola növendékeivel együtt köszöntöttük a Zene Ünnepét. Meglepetésként Viszlai Tibor vezetésével és gitárkíséretével, Viszlai Anna Rozália szólóénekével ötödikeseink előadták a „Pohár dalt”. A műsor végén diákjaink nagy örömére bemutatkozott iskolánk újonnan alakult zenekara is. Köszönjük a Szepsi Művészeti Alapiskola pedagógus karának az egész éves együttműködést! Valamennyiüknek élményekben gazdag nyári szünetet és kellemes pihenést kívánunk! Képgaléria

        • Papírgyűjtés
          • Papírgyűjtés

          • „Amit a természet évmilliárdok alatt létrehozott, Azt az ember rövid idő alatt szép egyenletesen elteríti a Földön.”

            Mindennapjaink során rengeteg papírral és papíráruval találkozunk. Az iskolában is naponta használjuk, hol olvasunk belőle, írunk vagy rajzolunk rá. Év végére nagy mennyiségű elhasznált papírt produkált iskolánk 24 osztálya, ezért döntöttünk úgy, hogy az elhasznált füzeteket, munkafüzeteket, rajzlapokat összegyűjtjük és beadjuk újrahasznosításra. A mai nap folyamán 1086 kg papírt sikerült összeszednünk, ezzel 17 fa életét mentettük meg! Köszönjük mindenkinek! Képgaléria

        • Az 5.B osztályos lányok "LAPODA" meséi
          • Az 5.B osztályos lányok "LAPODA" meséi

          • Az 5.B osztályos tanulók nem is olyan rég, az informatika óra keretében ismerkedtek meg a LAPODA multimédiás programmal. Még akkor rögtön el is kezdték első meséjük megtervezését és kivitelezését. Sajnos az idő rövidsége miatt csak a mai informatika órán tudták meséiket befejezni. Érdekesebbnél - érdekesebb mesék születtek, amelyeket most minden kíváncsiskodó nagy örömére honlapunkon közzéteszünk.Képgaléria

        • Apró csalogányunk sikere
          • Apró csalogányunk sikere

          • "Mert te vagy a zene. A dallam. A legszebb. Ez a dallam árad felém, amikor meghallom hangodat. És szeretem a hangodat. Szeretem hallgatni. (...) Betöltesz, megnyugtatsz, elvarázsolsz. Meggyógyítasz. A legszebb zenével. Önmagaddal." (Csitáry-Hock Tamás)

            Köszönjük Baszcsur Danielának (VII. A osztály), hogy képviselte iskolánkat a 2016. június 17-én, Jászón megrendezett "Jasovský zlatý slávik 2016" népdalversenyen. Apró csalogányunk váratlan teljesítményével a Lynx cég különdíját kapta. Felkészítő tanár: Viszlai Tibor, gitárkíséret: Fiľka Krisztián Képgaléria

        • A „Som Fér" verseny zárórendezvénye
          • A „Som Fér" verseny zárórendezvénye

          • „Ha veszel két grafitceruzát, az se azonos. Talán a fa rostja, de ugyanazzal a ceruzával le tudod írni, hogy szeretlek, s hogy gyűlöllek.” (Kormos István)

            Az Equity Polgári Társulás meghívásának eleget téve, 2016. június 17-én képviseltük iskolánkat a „Som Fér" címen meghirdetett verseny díjátadással egybekötött záróünnepségén a pozsonyi Szlovák Nemzeti Színházban.A verseny közvetítői: Juraj Buzalka, Zuzana Drugová, Oli Džupinková, Evelyn, Zuzana Fialová, Peter Gažík, Tomáš Halasz, Michal Hvorecký, Robo Jakab, Miro Jaroš, Miriam Kičiňová, Ľudmila Kolesárová, Ivan Kraus, Elena Kríglerová, Slávka Mačáková, Janette Motlová, Monika Podolinská, Marek Roháček, Michal Sabo, Miroslav Šušnyák, Matej Tóth, Natália Turčinová, Matúš Vallo, Jarmila Vaňová Képgaléria

            A verseny támogatói: Andrej Kiska (köztársasági elnök), Jana Dubovcová (emberi jogi biztos), O2 Slovakia telekommunikációs társaság

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje