Negyedikeseink év végi jutalomkirándulása egészen a Debrőd határában lévő Szent László forrás melletti tisztásra vezetett. Szepsiből az erdőn keresztül vezető úton, tanulóink összesen kb. 16 km-t tettek meg fáradhatatlanul oda-vissza, gyalogosan. Útközben az erdő hűsében megfigyeltük az erdei állatokat, rovarokat, növényeket. Illatos erdei szamócából falatoztunk, vadászlesre másztunk, forrásvízből ittunk és gyönyörködtünk a Szent László forrás felett lévő növénytemplom szépségében.
A VI.B osztály második csoportjának tanulói év végi kassai mozizáson vettek részt. Az érdemjegyek lezárása után, mindnyájuknak jólesett egy kis önfeledt szórakozás. Gratulálunk a tanév eredményes befejezéséhez!
Alsó tagozatos tanulóink év végi kiránduláson vettek részt a Kassai Állatkertben. Az állatok tanulmányozása mellett, jutott idejük a játszótéri szórakozásra és csónakázásra is. Köszönjük a tanító néniknek a szervezést és a felügyeletet!
Földrajz… Geográfia… Talán az egyik legszebb, legérdekesebb, de mindenesetre egyik legáltalánosabb műveltséget biztosító tantárgy. Bizonyára egyetértünk abban, hogy az utazás nagy kaland. Megismerni új tájakat, az ott élő embereket, azok szokásait, megcsodálni a természet szépségeit, a lenyűgöző emberi létesítményeket talán mindannyiunkat érdekel… Az ötödikes Földrajz tananyag célja megismertetni a diákokkal helyünket a világmindenségben… Megismerni a világűrt, a Naprendszer bolygóit, Földünket… a Föld felszínét, a tűzhányókat, a víz, a szél tevékenységét… kalandos utazásra hívni a diákokat egykori nagy felfedezők nyomában… tájékozódni a térképen… megismerni az UNESCO-emlékhelyeket. A hatodik, hetedik és nyolcadik évfolyam tanulói feladata az egyes földrészek megismerése… bejárni Európát, Ázsiát, Afrikát, Amerikát, Ausztráliát vagy épp az Antarktiszt, ha másképp nem is, legalább ujjunkkal a térképen, vagy a tankönyvet és annak illusztrációit követve. Mindezt kibővítve megannyi Internetről szerzett ismerettel: szöveggel, képpel és videó bejátszással. A kilencedikes földrajz Szlovákiára megismerésére összpontosult. Iskolánk minden felső tagozatos évfolyamában a tanulók idén is feladatul kapták egy-egy Földrajz-Projekt kidolgozását. A diákok saját maguk választhatták ki az évfolyam aktuális földrajz-tananyagából a nekik legjobban tetsző részt. A projekt célja ösztönözni a tanulókat a földrajz szeretetére, egy-egy témakör alaposabb megismerésére, annak szöveges és képi feldolgozására. Mindezt egy A2-es méretű rajzlapon, tollal, színesceruzával, vagy ollózott képekkel, kivágásokkal, ragasztva. A projektmunka célja nem utolsó sorban egyfajta egészséges versengésre való felszólítás is volt a tanulók között: Kinek lesz szebb, kidolgozottabb, tetszetősebb projektmunkája?! Az öt évfolyam diákjai összesen 92 projektmunkát készítettek, adtak le értékelésre. Természetesen minden évfolyam a maga értelmi, szellemi és grafikus kifejező-képességi szintjén dolgozott, de még így is akadt köztük néhány tényleg szépen kidolgozott projektmunka. Évfolyamonként egy pár projekt itt tekinthető meg.
Önzetlen adományukkal, a vérükkel életet és reményt adnak beteg embertársaiknak, ők a csendes hősök, a véradók. Június 14-e a Véradók világnapja. Köszönet a Stark házaspárnak a tartalmas előadásért!
"A szeretetet árasztó júniusi kert a legnagyobb jutalom, amit a kertész az ő kemény munkájáért kaphat." Köszönet valamennyi kollégának és tanulónak, aki részt vett a közös kertészkedésben! Kerttervező: Mayer Ingrid kolléganó
"Nem elég a tehetség: a sikerhez alázat is kell." A tavalyi évhez hasonlóan, idén is kitüntetésben részesültek városunk azon tanulói, akik valamilyen területen kiemelkedő sikereket értek el, méltón képviselték intézményüket és városunkat hazai és nemzetközi megmérettetéseken. Intézményünk jelöltje és díjazottja Viszlai Anna Rozália, VI.B osztályos tanuló lett. Pannika számos szlovákiai és magyarországi versenyen képviselte méltón iskolánkat. Az idei tanévben a versírás és szavalás mellett, a népdaléneklés és színjátszás terén is bemutatta tehetségét. Gratulálunk a gyönyörű teljesítményhez!
„Korábban soha nem gondoltam bele, de csodálatos, hogy hányféle fény van a világon és hányféle égbolt: a tavasz halványkékje, amikor az egész világ irul-pirul; a júliusi dél buja, élénk derűje; a bíborszínű viharfelhők, a zöldes háborgás, mielőtt lecsap a villám, és az őrülten színes naplementék, amik kábítószeres álomhoz hasonlítanak..“ (Lauren Oliver)
Szemán Viktor Csodálatos természet c. kiállításának képei láttán az ember nemcsak a természet szépségét tudatosítja, hanem erejét is. A természeti jelenségek részei napjainknak, életünknek, ám kevés ember gyönyörködik a villámokban, kevesen ébrednek korán egy napfelkelte kedvéért és csak néhányan veszik észre az adott pillanat, a különös fényben játszó táj szépségét. Szemán Viktor képei éppen ezeket a pillanatokat örökítik meg, hogy kedvünkre gyönyörködhessünk bennük. A 4.A osztály tanulói örömmel vettek részt a kiállításon és érdeklődve szemlélték a fényképeket.
Negyedik évfolyamos tanulóink a tavaszi gyógynövényekről tanult ismereteiket közös projektben hasznosították. A május végén, június elején virágzó csodálatos illatú bodza virágait gyűjtötték össze a szepsi Szent Rókus kápolna környékén. Az összegyűjtött virágokból gyakorlókonyhánkban limonádét készítettek, melyet a következő napon jól lehűtve, friss citrommal fogyasztottak.
"Élsz egy városban, azt hiszed, ismered. Ó, dehogyis ismered! Ha azt akarod, hogy egy város a tied legyen, nyiss be a kapukon, fordulj be az udvarokba, sétálj föl a lépcsőkön, lebbentsd meg a függönyöket az ablakok mögött..."
A Szepsi Városi Művelődési Központ és a Szepsi Tücsök szabadidőközpont szervezésében tanulóink 2017. június 14-én helyismereti vetélkedőn vettek részt. Az állomáshelyeken játékos feladatok segítségével ismerkedtek városunkkal, fedezték fel Szepsi titkait. Köszönjük a szórakoztató, mégis tanulságos délelőttöt!
Az iskolaév vége felé nulladikos apróságaink számot adtak az eddig tanultakból. Reggeltől folyt a lázas versengés. Bemutatásra került a szövegértési, képolvasási és képalkotási technikájuk, felmértük az e téren szerzett képességeik szintjét. Játszva tanulás, versenyzés és szórakozás jellemezte nulladikosaink "A szövegértés éve jegyében" szervezett utolsó rendezvényét.
Tanulóink csütörtökön a városi könyvtár egyik nyertes pályázatának köszönhetően a kosárfonás mesterségével ismerkedhettek. Szepsiben a vesszőfonás ősrégi technikájával már csak a péderi származású, Horváth Pista bácsi foglakozik. Éppen ezért fontos felhívni fiataljaink figyelmét ennek az ősi mesterségnek a fontosságára és szépségeire. Köszönjük a lehetőséget!
Az idei alsó tagozatos szavalóversenyre június 8-án került sor, amelyre 19 tanuló jelentkezett. A versenyzők többek között Kányádi Sándor, Zelk Zoltán, Csukás István, Koncsol László és Nemes Nagy Ágnes műveivel versenyeztek. A lelkes közönség minden szavalót, mesemondót nagy tapssal jutalmazott. A legeredményesebb versenyzők könyvjutalmat és oklevelet kaptak. A nyerteseknek gratulálunk, a pedagógusoknak pedig köszönet a felkészítésért!
Manapság általában mindenki tudja, hogy hogy néz ki a személyi számítógép (alapgép, képernyő, billentyűzet, egér). Azt azonban, hogy mit rejt a számítógép belseje már kevesebben tudják. A 6.B osztály tanulói mindezt legutóbbi informatika órájukon személyesen tapasztalhatták meg. Miután kinyitottuk az egyik számítógép házát, megmutatkozott előttünk mindaz, amitől számítógép egy számítógép. Első ránézésre egy csomó porosodó kábelt, elektromos alkatrészt, ventillátort, hűtőbordát láttunk s mindezt egy viszonylag nagy, nyomtatott áramköri lapon, az alaplapon. Szemünkbe ötlött házon belül a viszonylag méretes tápegység fémdoboza, a merev- és hajlékonylemez meghajtó doboza is. Felfedezhettük a processzor, a memóriák és a bővítőkártyák helyét. Bármilyen bonyolultnak is tűnik elsőre a számítógép belseje, egy kis magyarázat után minden részlet a helyére kerül. Könnyen meg tudják különböztetni egymástól az egyes alkatrészeket és tudják már, hogy melyik alkatrész mire való. Az alaplap sokuknak inkább egy háromdimenziós várostérképre hasonlított a legjobban a maga épületeivel, tornyaival, tömb- és lakóházaival. Miután tanulóink megtudták - hogy mint annyi minden a világon - a digitális számítógép modellje is - magyar találmány (Neumann János), még büszkébbek lettek magyarságukra. Most már ők is tudják mit rejt a számítógép belseje. Tudják, hol található az alaplap, hol helyezkedik el a processzor, hogy hová kerül a memória, és, hogy mi mindent nevezünk perifériáknak. Képgaléria.
A nyári zápornak sem sikerült meghiúsítania gyermeknapi koncertünket. Leleményes Koboldjaink feje tetejére állították a szepsi szabadtéri színpadot. A közönség (több mint kétszáz gyermek) tető alatt, fellépő vendég Koboldjaink sátor alatti mini pódiumon bújtak el a zuhogó eső elől. Fergeteges hangulat, ének az esőben... Köszönjük a Kobold zenekar gyermeknapi koncertjét!
Az idei tanévben majdnem minden alsó tagozatos osztály bemutathatta tevékenységét az érdeklődő szülőknek. A nyitott órák keretében tartott foglalkozások lehetővé tették tanulóink szüleinek, hogy betekintést nyerjenek a tanórák menetébe, lemérjék gyermekük fejlődését a tanév kezdetétől, valamint választ kapjanak a felmerülő kérdéseikre. Ezen a héten az I.B,C és D osztályok ajtai nyíltak meg...
IV. osztályos tanulóink rendhagyó rajzórán vettek részt. Alkotásaikhoz a tavaszi természet által kínált anyagokat hívták segítségül. Gyűjtöttek: "fűt-fát", különböző színű vadvirágot, gallyat, homokot, követ, gyökeret..., majd ötletes tájképet „varázsoltak” a fehér rajzlapjukra. A gyógyteához bodzát és csalánt szedtek, amit papírból készült bögrékben szolgáltak fel. Minden tanuló örömmel bekapcsolódott a szabadban töltött tanóra folyamatába.
„A fennhangon, közösségben elolvasott művek íze is más, hiszen láthatjuk a velünk szemben, mellettünk ülő hallgatóság arcán visszatükröződő érzelmeket azt, hogy milyen hatással vannak a szövegek, milyen érzelmeket, gondolatokat ébresztenek társainkban." A Szepsi Városi Könyvtár 2017-es olvasómaratonját hatodikos tanulóink indították.
Powered by aSc EduPage
